丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8,請計算(只寫出結(jié)果):
(1) X= ;
(2) 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ,
(2)實驗室用氯酸鉀為原料制取氧氣 ,
(3)二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.X=2.0 B.a(chǎn)和c是反應(yīng)物
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.d一定是催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;D 。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一個C﹣12原子的質(zhì)量為mkg,某元素原子的相對原子質(zhì)量為n,則該元素的一個原子的質(zhì)量為( 。
A.kg B.kg C.kg D.kg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)式都是按氯元素化合價由高到低排列的,求“□”填的化學(xué)式.( 。
KClO4 NaClO3 HClO□HCl.
A.HClO4 B.KClO3 C.NaCl D.Cl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, | 木條復(fù)燃 | 氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是時間較長、溫度較高. 反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為: . | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實驗二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, | 木條不復(fù)燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣. | |
實驗三 |
| 木條迅速復(fù) 燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 |
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較二氧化錳在氯酸鉀分解前后的質(zhì)量;
第二方面的實驗是要 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空)
(1)1個銀原子 (2)2個碳酸分子
(3)3個硫酸根離子 (4)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價 。
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