11．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　　）
A．在稀鹽酸中：Ba2+、Ca2+、CO32-B．在氫氧化鈉溶液中：H+、Fe3+、Cl-
C．在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3-D．在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、在稀鹽酸中，稀鹽酸中的氫離子能與CO32-結(jié)合生成水和二氧化碳，鋇離子和碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；
B、在氫氧化鈉溶液中，H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水，氫氧根離子和鐵離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；
C、K+、Ca2+、NO3-三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在氯化鈉溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確；
D、在硫酸銨溶液中，NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．由1個氮原子和1個氧原子結(jié)合而成的簡單分子，它在控制人體血壓、腸胃和大腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能．該簡單分子的化學(xué)式是NO，命名為：一氧化氮
（1）“西氣東輸”工程中輸送的氣體是CH4；
（2）水銀不是銀，是一種金屬的俗稱，這種金屬是Hg（或汞）；
（3）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的氧化物是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生．（整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣．）以下就是一個“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O．如圖所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C.3% H2O2溶液；D．MnO2；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣密性；
（2）反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，F(xiàn)中的塊狀固體可能是碳酸鈣或CaCO3；
（3）分解反應(yīng)發(fā)生在裝置D中（填圖中的字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，老師在課堂上欲帶領(lǐng)同學(xué)們設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（1）請寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）李海提出可以通過測量在稀硫酸溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液過程中溶液pH的變化得出結(jié)論，請描述測量溶液pH的方法用玻璃棒沾取待測溶液，涂在pH試紙上，觀察變色情況，并于比色卡對照確定pH．
（3）化學(xué)反應(yīng)過程中通常伴隨有能量變化，查閱資料發(fā)現(xiàn)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)．劉梅同學(xué)提出可以利用在氫氧化鈉固體中滴加稀硫酸，測量反應(yīng)過程中溫度的變化情況達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．這一方案立即被同學(xué)們認(rèn)為不完善．你認(rèn)為方案不完善的原因是氫氧化鈉固體溶解放熱，給實(shí)驗(yàn)帶來干擾
不用填．大家一起討論了實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案，大家都認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)要得到科學(xué)的結(jié)論需要控制相等的量是反應(yīng)前酸、堿溶液溫度相同．隨后大家根據(jù)科學(xué)的方案重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中溫度隨滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化情況記錄如下表：
氫氧化鈉體積（ml）0245678910
溫度（℃）2020.52424.825.224.323.62120
分析以上數(shù)據(jù)，氫氧化鈉完全反應(yīng)時消耗的稀硫酸體積是6ml；一段時間后，溫度降低的原因是硫酸過量，由于熱傳遞，導(dǎo)致溫度降低．
（4）請?jiān)O(shè)計出兩種不同的實(shí)驗(yàn)方法證明氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，兩者發(fā)生反生了化學(xué)反應(yīng)．
方法一：氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液，再逐滴加入稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
方法二：在氫氧化鈉溶液中加入過量的稀硫酸，然后加入硫酸銅，沒有藍(lán)色沉淀生成，說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖象關(guān)系正確的是（　　）
A．
表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體含銅元素的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖
B．
表示向一定量的稀硫酸中加入過量Ba（OH）2溶液，溶液的pH與Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系圖
C．
表示一定溫度下，向一定量的飽和氯化鈉溶液中不斷加入蔗糖晶體時，溶液的質(zhì)量與蔗糖質(zhì)量的關(guān)系圖
D．
表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．據(jù)申央電視臺6月3日對云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場報道，科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸中的碳-14含量來推斷古城年代，碳-14原子的核電荷荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14．下列關(guān)于碳-14原子的說法中，正確的是（　　）
A．與碳-12是完全相同的原子B．質(zhì)子數(shù)為8
C．中子數(shù)為6D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)符號表示：
（1）3個鋁離子3Al3+（2）液態(tài)氫H2（3）+5價的氮元素$\stackrel{+5}{N}$
（4）2個五氧化二磷分子2P2O5（5）硝酸銨NH4NO3（6）氦氣He
（7）1個碳酸根離子CO32-（8）氫氧化鈣Ca（OH）2 （9）氯化銅CuCl2
（10）地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請按要求完成下列各題
（1）寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義
①5個硫酸根離子5SO42-；②2H22個氫分子
（2）用化學(xué)式填空
①天然氣的主要成分CH4②用于人工降雨的干冰CO2
③占空氣體積分?jǐn)?shù)78%的氣體N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氯氣常用作自來水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2+4HCl（濃）═Cl2+MnCl2+2X．則X的化學(xué)式為H2O_；你的判斷依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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