20．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請(qǐng)按要求完成下列各題
（1）寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義
①5個(gè)硫酸根離子5SO42-；②2H22個(gè)氫分子
（2）用化學(xué)式填空
①天然氣的主要成分CH4②用于人工降雨的干冰CO2
③占空氣體積分?jǐn)?shù)78%的氣體N2．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）①5個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字5，故填：5SO42-；
②2H2表示2個(gè)氫分子，故填：2個(gè)氫分子；
（2）①天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
②用于人工降雨的干冰是固體二氧化碳，故填：CO2；
③占空氣體積分?jǐn)?shù)78%的氣體是氮?dú)�，故填：N2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
（1）點(diǎn)P表示在t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）欲將t1℃A物質(zhì)的接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采取的措施是增加溶質(zhì) （任一種）
（3）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的A物質(zhì)．
（4）若分別將100克A、B的飽和溶液從t2降溫至t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是D（填序號(hào)） 
A．兩物質(zhì)都是飽和溶液    B．所含溶劑質(zhì)量：A＜B
C．溶液質(zhì)量：A＞B        D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A＞B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　�。�
A．在稀鹽酸中：Ba2+、Ca2+、CO32-B．在氫氧化鈉溶液中：H+、Fe3+、Cl-
C．在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3-D．在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的$\frac{1}{10}$．小明同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將一個(gè)干凈的鐵釘放入試管中（如圖一），定期觀察并記錄現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中最先銹蝕的部位B（填寫(xiě)A、B或C）；
（2）由此可知，鋼鐵銹蝕的條件是水和氧氣；
（3）鐵銹的主要成分Fe2O3
（4）請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施刷漆、涂油．
（5）在圖二中，我們可以看到U型管中的現(xiàn)象是U型管中紅墨水L處上升R處下降
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是a試管中鐵釘生銹消耗氧氣，a試管中壓強(qiáng)減小，小于b試管中的壓強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成，取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品質(zhì)量（g）50.050.050.050.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.40.81.01.0
試計(jì)算：
（1）經(jīng)分析，在第1份測(cè)得的數(shù)據(jù)中，稀硫酸（填物質(zhì)）完全反應(yīng)了．
（2）黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)65%．
（3）列式計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）畫(huà)出在50.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖（在“答題卷”框圖中作圖）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2015年10月，中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，早在2011年屠呦呦就因此項(xiàng)成就獲得拉斯克獎(jiǎng)臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．當(dāng)青蒿素結(jié)合治療時(shí)，可以減少超過(guò)20%因?yàn)榀懠捕鸬乃劳�，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命．已知青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5，請(qǐng)回答：
（1）青蒿素由3種元素組成
（2）一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子
（3）青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40（請(qǐng)化為最簡(jiǎn)比）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)用化學(xué)式表示下列反應(yīng)原理．
（1）鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）天然氣用作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某興趣小組用KClO3和MnO2制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g．
加熱時(shí)間\min0t1t2t3
固體質(zhì)量\g28.023.218.418.4
（1）共制得氧氣9.6g
（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是（　�。�
A．梅花撲鼻香自來(lái)--分子在運(yùn)動(dòng)
B．給籃球打氣--分子體積變大了
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大--構(gòu)成二者的原子排列方式不同
D．二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--它們的分子構(gòu)成不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案