10.水是人類寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用.我們要愛護(hù)水資源.想一想在我們生活的周圍有哪些水的污染源,提出防止水污染的設(shè)想和建議,并填下表.
  污染源防止污染的建議
生活中例如:含磷洗滌劑
(1)
少用或不用
(1)
生產(chǎn)中(2)
(3)
(2)
(3)
凈化水的知識在日常生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)在化學(xué)上叫做過濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.

分析 (1)根據(jù)過濾的原理分析回答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答.

解答 解:(1)過濾能將固液分開,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)在化學(xué)上叫做過濾.
(2)由于活性炭具有吸附性,自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
故答為:(1)過濾;(2)活性炭.

點(diǎn)評 本題把凈化水的方法在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了綜合考查,難度不大,出題新穎.從凈水的方法著手,認(rèn)真分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組氣體中都能用排水法收集的一組是(  )
A.二氧化碳、氧氣、氫氣B.氮?dú)、氫氣、二氧化?/td>
C.氫氣、氧氣、氮?dú)?/td>D.氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/td>

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1.常溫下,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.pH=2的溶液顯酸性
B.pH>10的土壤不適種農(nóng)作物,因堿性太強(qiáng)
C.pH=7的溶液顯中性
D.溶液的pH由5變成2,其酸性減弱

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18.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答:

(1)選擇發(fā)生裝置A的依據(jù)是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;
(2)選擇發(fā)生裝置B的依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱;
(3)選擇收集裝置C的依據(jù)是氣體不易溶于水或不溶于水;
(4)選擇收集裝置D的依據(jù)是氣體密度比空氣;
(5)選擇收集裝置E的依據(jù)是氣體密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、鐵的金屬活動(dòng)性,最好的方法是選用下列試劑中的( 。
A.硫酸亞鐵溶液B.稀硫酸C.硫酸銅溶液D.硝酸銀溶液

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15.焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生二惡英,其毒性較大的一種物質(zhì)的化學(xué)式是C12H4O2Cl4.該物質(zhì)是由四種元素組成的,它的每個(gè)分子中共含有22個(gè)原子,相對分子質(zhì)量為322.

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2.香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.尼古丁中含有10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子
B.尼古丁由碳、氫和氮三種元素組成
C.尼古丁中,碳、氫和氮三種元素的質(zhì)量比是60:7:14
D.尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是74.07%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)機(jī)器燃燒進(jìn)行如下探究.通過查閱資料可知:石蠟的熔點(diǎn)合肥店都很低,很容易液化或氣化.二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體.請你填寫下列空格.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水小
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,可以看到火柴梗外層最先碳化(變黑).結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:石蠟燃燒生成了水和二氧化碳.
(4)蠟燭剛熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股白煙,這位同學(xué)提出了如下假設(shè):
A、白煙是燃燒生成的二氧化碳;
B、白煙是水蒸氣;
C、白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒.
提出假設(shè)后,該同學(xué)針對這些假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
①吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙中無水蒸氣.
②吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A(填序號).這樣做不能(填“能”或“不能”)得出正確的結(jié)論,原因是蠟燭燃燒時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)C提供了證據(jù).
(5)1860年,英國化學(xué)家法拉第在為少年兒童所作的化學(xué)講座中做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn).
回答下列問題:
該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:導(dǎo)氣管太長,石蠟蒸氣冷凝,不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出、母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒,仍為石蠟蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.要使含水99%的a克氯化鈉溶液中的含水量降為98%,應(yīng)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為(  )
A.0.1a克B.a克C.0.5a克D.0.2a克

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