用如圖提供的裝置與試劑,組裝一套用CO還原CuO的實驗裝置,并回答問題.

(1)實驗開始時是先
 
,目的是
 
B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)裝置A中足量澄清石灰水的作用:
 
,②
 

(3)實驗后怎樣處理氣球中的尾氣
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水,然后用排水法通入收集的.收集時,應(yīng)從接口
 
(填“d”或“e”)處進氣;使用CO氣體進行實驗時,可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出,此時水應(yīng)從接口
 
 (填“d”或“e”)流入.
考點:一氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)實驗注意事項進行分析;根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律書寫;根據(jù)題目信息可知,澄清石灰水是檢驗二氧化碳,氣球收集尾氣;尾氣為一氧化碳,根據(jù)其具有可燃性進行分析;采用排水法收集,則需先將瓶子裝滿水,氣體從短管進,長管出水;將氣體排出時,水從長管進,短管出氣.
解答:解:(1)由于一氧化碳氣體是可燃性氣體,所以在點燃前要先通入一氧化碳氣體使裝置中的空氣排凈,然后再加熱,防止氣體不純,加熱時發(fā)生爆炸;B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(2)根據(jù)題目信息可知需要檢驗二氧化碳,檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,反應(yīng)現(xiàn)象是石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳有毒性,所以要進行尾氣處理,防止污染空氣,反應(yīng)后應(yīng)將氣體燒掉,反應(yīng)的化學方程式為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;
(4)用排水法收集一氧化碳時,從e端進入集氣瓶,一氧化碳聚集在上部將水從d導管中壓出;要將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出,此時水應(yīng)從接口d進入,一氧化碳聚集在上部從e口排出.
故答案為:
(1)通入一氧化碳氣體使裝置中的空氣排凈,然后再加熱;防止氣體不純,加熱時發(fā)生爆炸;CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(2)檢驗生成物中的CO2;除掉尾氣;
(4)點燃;2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
(5)e;d.
點評:學會根據(jù)實驗注意事項分析問題,同時記住一氧化碳的性質(zhì),以及化學方程式的正確書寫,環(huán)保方法使用等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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O2、CO2、NO2、H2O2四種物質(zhì)的各一個分子中相同的是( 。
A、都含有1個氧分子
B、都含有2個氧原子
C、都含有氧元素
D、都是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室中常見氣體的制備、收集裝置,請回答:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)若以過氧化氫為原料在實驗室制備并收集純凈的氧氣,所選的儀器的連接順序為
 
.該反應(yīng)的化學方程式為:
 

(3)B裝置中長頸漏斗下端插入液面以下的原因是
 

(4)連接C、E裝置可用來驗證CO的還原性,裝置C、E中可看到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下做法不利于環(huán)境保護的是(  )
A、隨意丟棄廢舊電池
B、不用或少用含磷洗衣粉
C、垃圾采取分類回收
D、植樹造林,增大綠化面積

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)電解水實驗的說法中,錯誤的是( 。
A、與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣
B、與負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒
C、產(chǎn)生氧氣、氫氣的質(zhì)量比為1:2
D、可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

催化劑在化工生產(chǎn)和科學實驗過程中具有重要作用,下列關(guān)于催化劑的說法中不正確的是( 。
A、實驗反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量會減少
B、催化劑可以改變化學反應(yīng)的速率
C、催化劑又叫觸媒
D、化學反應(yīng)后催化劑的化學性質(zhì)不發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是實驗室制取氧氣的兩種裝置圖,根據(jù)要求回答下列問題.(相關(guān)物質(zhì)的化學式:
高錳酸鉀-KMnO4;錳酸鉀-K2MnO4;二氧化錳-MnO2;過氧化氫-H2O2

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)圖甲是實驗室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置,指出該圖中一處明顯的錯誤,并說明這樣做的目的是什么?
 

(3)實驗室用圖甲和圖乙兩種裝置制取氧氣的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達到299天,優(yōu)良率達到了81.92%.歷史性地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列.現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項目的是( 。
A、SO2
B、CO2
C、NO2
D、可吸入顆粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

節(jié)能環(huán)保材料是上海世博會的亮點.
(1)世博園區(qū)內(nèi)的“陽光谷”頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯碳素纖維材料制成的,使用壽命可以超過100年.聚四氟乙烯碳素纖維屬于
 
(填“合成材料”或“天然材料”)
(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳”、“環(huán)!崩砟畹氖
 

A.用可降解的“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具  B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅  C.多個展館充分利用太陽能、風能、地熱能源、生物質(zhì)能.
(3)世博會上已有成千上萬的新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料.二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

(4)在世博會園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點,其“直飲水”的主要生產(chǎn)流程為:
自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水
其中活性炭起的作用是
 

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