9．很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）．下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是（　　）
A．屬于氧化物
B．由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成
C．相對分子質(zhì)量為192
D．分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、根據(jù)檸檬酸的微觀構(gòu)成進行分析判斷．
C、根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．

解答 解：A、檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
B、檸檬酸是由檸檬酸分子構(gòu)成的，1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
C、檸檬酸C6H8O7的相對分子質(zhì)量=12×6+1×8+16×7=192，故選項說法正確．
D、分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×7）=12：1：14，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)實驗小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，實驗室一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末狀固體，于是對白色粉末可能的成分進行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉．
（1）實驗小組得出猜想②的理由是：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）
（2）取白色粉末少許，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，證明白色粉末中一定含有Na2CO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）同學(xué)們想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞變紅，因此小明同學(xué)認為一定含有氫氧化鈉，你認為對嗎？說出理由不對，碳酸鈉的水溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．A～F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示，已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示反應(yīng)關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條
件已略去）請回答：
（1）寫出A、D的化學(xué)式：AO2，DH2SO4；
（2）寫出B物質(zhì)的一種用途滅火，C與E發(fā)生反應(yīng)需滿足的條件是產(chǎn)生沉淀； 其化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有一包白色固體，可能含有CaCO3、Na2SO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種．取樣溶于水，有沉淀產(chǎn)生；過濾后向沉淀中滴加鹽酸有氣體產(chǎn)生，沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示．由此推斷白色固體中（　�。�
A．沉淀只有CaCO3
B．沉淀物一定有BaSO4和CaCO3
C．溶液中可能有CaCO3和NaOH，一定有Na2SO4，BaCl2
D．溶液中一定有Na2SO4，BaCl2和CaCO3，一定沒有NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛，請回答下列有關(guān)金屬的問題．
（1）鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列A有關(guān)．
A．金屬的活動性     B．金屬的導(dǎo)電性   C．金屬在地殼中的含量
（2）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？
（3）如圖1是某探究實驗裝置圖．一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象？（裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平）紅墨水左高右低．

（4）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無變化．
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序：Y＞X＞Z．
②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．．
（5）利用圖2裝置可模擬一氧化碳還原赤鐵礦的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．
①一氧化碳還原赤鐵礦的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B（裝置不能重復(fù)使用）．
（6）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A．不銹鋼B．氧化鐵C．黃銅D．生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義．
（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．．
實驗30%雙氧水的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL）二氧化錳質(zhì)量（g）收集時間（s）
110405200
220305100
33020567
①取用二氧化錳的儀器是B（選填編號）．

②．寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填編號，下同），此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是C．

③．實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g．
④．相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明在相同的條件下，雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，反應(yīng)速率越快．
（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下進行的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3，
在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 （C6H12O6）和氧氣的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某工廠化驗室用20%的氫氧化鈉溶液來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸溶液490克，共消耗氫氧化鈉溶液800克，洗滌后的溶液呈中性．試計算殘余硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．今年“五•一”假期，中學(xué)生小紅隨爸爸、媽媽到野外郊游．
（l） 媽媽準備了水、蘋果、面包、火腿腸、鹵雞蛋等食物，其中富含糖類的食物是面包．
（2）一路上他們能聞到陣陣花香的原因是分子在不斷運動．
（3）沿途中看到一些車輛排放出大量濃煙，小紅聯(lián)想到所學(xué)化學(xué)知識，認為該汽車所用燃料為石油產(chǎn)品，石油屬于化石能源．汽車尾氣大量排放會導(dǎo)致霧霾等環(huán)境問題，為了減輕環(huán)境污染，可開發(fā)利用的新能源有太陽能（合理均可），我市的一些公交車改用壓縮天然氣作燃料，天然氣的最主要成分是甲烷（填名稱），其充分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）去到一個公園，小紅看到一些鐵質(zhì)護欄上有鐵銹，鐵生銹的條件是與空氣和水同時接觸，用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，請寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法在鐵制品表面涂油漆（合理均可）．

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