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用正確的 數字和化學符號填空
（1）1個甲烷分子：
 

（2）2個鈉離子：
 

（3）2個氫分子
 
；
（4）1個硫酸根離子
 
．
考點：化學符號及其周圍數字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：1個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成；
1個鈉離子帶1個單位正電荷；
1個氫分子由2個氫原子構成；
1個硫酸根離子帶2個單位負電荷．
解答：解：（1）1個甲烷分子可以表示為CH4．
故填：CH4．
（2）2個鈉離子可以表示為2Na+．
故填：2Na+．
（3）2個氫分子可以表示為2H2．
故填：2H2．
（4）1個硫酸根離子可以表示為SO42-．
故填：SO42-．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示中實驗基本操作錯誤的是（　　）
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查氣密性
C、
液體加熱
D、
固體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出下列酸的酸式酸根和酸根．
（1）HBO2，HNO2，HF，HAlO2；
（2）HPO3，H3PO3，HPO2；
（3）H2SO3，H2S2O3，H2S；
（4）HClO4，HClO3，HClO；
（5）HBrO4，HBrO3，HBrO，HBr；
（6）HIO4，HIO3，HIO，HI．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是木炭在氧氣中燃燒試驗的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）夾持木炭的儀器名稱為
 
．
（2）未經點燃的木炭
 
（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．
（3）C圖中將紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下
 
（填“快速”、“緩慢”）插入，這樣做的目的是
 
．
（4）待燃燒停止，集氣瓶冷卻后，向集氣瓶中加入物質E，振蕩．物質E是
 
，加入物質E的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a
 
，b
 
；
（2）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學符號表達式
 
；
（3）利用上述反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選
 
（填序號，下同），常用于收集氧氣的裝置是
 
．檢驗氧氣的方法是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質量不減少為止，稱得殘渣質量為15.4g．將反應后的殘渣溶入足量的水中后過濾，得到0.5g黑色固體不溶物．
求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原先氯酸鉀的質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你用所學的化學知識結合生活經驗回答下列事例中的有關問題：
（1）唐山市大部分地區(qū)管道煤氣被方便、價廉的管道天然氣置換了，天然氣主要成分是
 
，它在空氣中充分燃燒的化學方程式為
 
．
（2）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是
 
．國務院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學生我們應該有節(jié)能的意識，請你提出一條具體的節(jié)能建議
 
．
（3）某校學生到郊外野炊，負責燒飯的同學引燃枯枝后迅速往灶里塞滿枯枝，結果燃燒不旺并產生了濃煙，原因是
 
；活動結束后，同學們及時用水把火熄滅，其主要滅火原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇物質的序號填空：①小蘇打 ②熟石灰  ③苛性鈉固體
（1）能用于改良酸性土壤的是
 

（2）是發(fā)酵粉的主要成分，醫(yī)療上可用于胃酸過多的是
 

（3）具有吸水性，通�？捎糜谀承怏w的干燥劑的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關，請用學過的知識解決下列問題．
（1）2014年1月份我國北方被霧霾籠罩，多個城市達中度污染，其中主要污染物為PM2.5． PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．
①霧霾天氣導致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的
 
（填字母序號）
a．CO2    b．CO      c．SO2         d．可吸入顆粒物
②我們身邊出現(xiàn)了許多油氣混合動力公交車、出租車，用天然氣作為燃料可以減少可吸入顆粒物的產生，天然氣的主要成分的名稱是
 
，其充分燃燒的化學方程式為
 
．
（2）在旅途中一些方便食品頗受青睞，自熱米飯就是其中之一．自熱米飯的發(fā)熱成分主要是生石灰、鐵粉、碳酸鈉、活性炭等，發(fā)熱過程是將其投入水中即可．則放熱反應的化學方程式為
 
．自熱米飯中的配菜一般有肉類和蔬菜，自熱米飯的飯菜可以提供的主要營養(yǎng)物有
 
．
a．糖類       b．蛋白質         c．脂肪             d．維生素．

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