11.某鋼鐵公司用490萬噸含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,所得到的生鐵中最多含鐵多少萬噸?如生鐵含雜質(zhì)4%,則生成生鐵多少萬噸?

分析 由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出煉出鐵的質(zhì)量;由生鐵含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算出生成生鐵的質(zhì)量即可.

解答 解:設(shè)所得到的生鐵中最多含鐵的質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160                       112
490萬噸×60%          x 
$\frac{160}{112}=\frac{490萬噸×60%}{x}$            x=205.8萬噸
如生鐵含雜質(zhì)4%,則生成生鐵的質(zhì)量為205.8萬噸÷(1-4%)≈214.4萬噸
答:所得到的生鐵中最多含鐵205.8萬噸;生成生鐵214.4萬噸.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算,注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(一)碳在高溫下要使80g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?(請寫出詳細(xì)解題步驟及過程)
(二)在實(shí)驗(yàn)室里,大紅同學(xué)用63.2g高錳酸鉀加熱制取一定質(zhì)量的氧氣后,剩余固體的質(zhì)量為60g,則在此過程中消耗的高錳酸鉀與剩余的高錳酸鉀的質(zhì)量比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某氯化鈉樣品中混有少量碳酸鈉,某同學(xué)根據(jù)如圖步驟計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)步驟①中使用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解
(2)下列有關(guān)過濾操作的說法不正確的是B.
A.過濾時濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
B.所倒入濾液的液面應(yīng)高于濾紙邊緣
C.玻璃棒末端應(yīng)緊靠三層濾紙?zhí)帰堍?br />(3)計算樣品中氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是①④;由原子直接構(gòu)成的是②;由離子直接構(gòu)成的是③.
①氮?dú)?nbsp;     ②鐵       ③氯化鈉        ④二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們可能是O2、H2O、H2O2、Fe、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的一種.
(1)若A、B是由相同元素組成的化合物,且B分解能產(chǎn)生A和C.請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若A、B中含有相同的金屬元素,并均可與C的溶液反應(yīng),生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液.則C的化學(xué)式是HCl;
(3)若A、B、C中含有一酸、一堿、一鹽,將它們依次加入同一個燒杯中.
①若均無明顯現(xiàn)象,則堿的化學(xué)式是NaOH.
②若能產(chǎn)生白色沉淀,請寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
③若只產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的可能組成是NaCl或NaCl、HCl或NaCl、Na2CO3
④若先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生沉淀,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.取含碳酸鈣和氧化鈣的混合物64g于燒杯中,加入300g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),再向燒杯中加入足量的碳酸鈉溶液后,過濾、洗滌、干燥,得到固體物質(zhì)75g,求原樣品中碳酸鈣與氧化鈣的質(zhì)量比( 。
A.25:28B.25:14C.25:7D.4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的裝置適當(dāng)組合可用于O2、CO2等氣體的制。
(1)儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)若A裝置內(nèi)的藥品是大理石和稀鹽酸,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),若用B裝置收集產(chǎn)生的CO2氣體,則應(yīng)從b端通入.
(3)若用A裝置制取O2,則選用的藥品為過氧化氫和二氧化錳,用B裝置干燥產(chǎn)生的O2氣體,則在B裝置內(nèi)應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸,應(yīng)從b端通入產(chǎn)生的O2氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列對一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A氫氣可用向下排空氣法收集相同條件下氫氣的密度比空氣小
B25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
C稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似溶液中都含有H+
DCO2和N2都能使燃著的木條熄滅CO2和N2一般都不支持燃燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于空氣飛說法不正確的是(  )
A.主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
B.各種成分的含量相對穩(wěn)定
C.是一種十分重要的天然資源
D.空氣污染指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好

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