【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。如圖是電解水的裝置圖,請回答以下問題
(1)電極A連接的是電源的 極(填“正”或“負”)。
(2)寫出電解水的文字表達式 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
(3)為了保護水質(zhì),下列做法合理的是 。
A.隨意丟棄廢舊電池
B.生活污水經(jīng)處理達標后排放
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
(4)生活中降低水的硬度的常用方法是 。
【答案】(1)正 (2)水 氧氣+氫氣 分解反應(yīng) (3)B、C (4)煮沸
【解析】
試題分析:(1)電解水實驗,與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負極相連產(chǎn)生的是氫氣,且氫氣體積是氧氣體積的2倍,故電極A連接的是電源的正極
(2)電解水的文字表達式:水 氧氣+氫氣;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng) (3)A、隨意丟棄廢舊電池會導(dǎo)致水污染,錯誤,B、生活污水經(jīng)處理達標后排放,可以防止水污染,正確,C、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥,可以防止水污染,正確,故選B、C
(4)生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸,實驗室采用蒸餾
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎。
用、、分別表示N2、H2、NH3。在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:
①觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序為:
E→______________________→C(在括號中填寫其它三張圖示的序號);
②綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:____________________
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試利用氨氣進行“微粒的基本性質(zhì)”的實驗探究,實驗過程如下:
a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如圖所示的實驗裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b 完成為止);
b.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在__________________(選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;
c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細小顆粒)。
①寫出c步實驗中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)式表達式 ;
②上述c步實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明 。
(3)蛋白質(zhì)中也含氮元素。蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是一種氨基酸,
①丙氨酸中C、H、O、N各元素的質(zhì)量比為 。
②蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2],若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當于排出尿素30g。
30g尿素中含氮元素 g。
③合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18 g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,F(xiàn)測定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變藍
B.將一氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁
C.鐵絲在空氣中點燃,火星四射
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表達正確的是
A. 氧化鐵-----FeO
B. 兩個氧原子-----O2
C. 四個銨根離子-----4NH3+
D. 三個氮分子-----3N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。
A B C D
(1)A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是__________________(填一條即可)。該實驗不能用蠟燭代替紅磷,理由是___________________。
(2)B實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為___________。
(3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(4)D實驗資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒,是因為_______________。水中的白磷不燃燒,是因為_______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是____________________。通過以上實驗事實證明,燃燒一般需要同時具備下列條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法正確的是
A. 濾渣中一定含有鐵,一定沒有鎂、鋅
B. 得到的濾液一定是無色的
C. 濾渣中一定含有鐵和鋅,一定沒有鎂
D. 濾液中一定含有鋅離子和鎂離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。其中不必進行的是
A.將鐵片放入稀鹽酸 B.將銅片放入稀鹽酸
C.將鐵片放入硝酸銀溶液 D.將銅片放入硝酸銀溶液
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