沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Zn(OH)2 | Fe(OH)2 |
pH | 3.2 | 6.7 | 8.0 | 9.7 |
分析 (1)根據(jù)增大接觸面積可以加快反應的速率分析回答;
(2)根據(jù)溶液酸堿度的變化、化合價的變化分析判斷回答;
(3)根據(jù)鋅能置換出溶液中的銅分析回答;
(4)根據(jù)“煅燒”ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O的反應寫出反應的化學方程式.
解答 解:(1)“溶解”前將氧化鋅粗品粉碎成細顆粒,目的是增大接觸面積,加快反應速率.
(2)“溶解”后得到的酸性溶液中含有Zn2+、SO42-,另含有Fe2+、Cu2+等雜質(zhì).先加入Na2CO3 調(diào)節(jié)溶液的pH至5.4,使溶液的酸性減弱,然后加入適量KMnO4,F(xiàn)e2+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,同時KMnO4轉(zhuǎn)化為MnO2.在KMnO4中錳元素的化合價降低,該反應中作為氧化劑.
(3)由于制備活性氧化鋅,雜質(zhì)Cu2+可利用置換反應除去,應選擇的試劑是鋅.
(4)“沉淀”得到ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O,“煅燒”在450~500℃下進行,“煅燒”反應的化學方程式為 ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O$\frac{\underline{\;450~500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑.
故答為:(1增大接觸面積,加快反應速率.(2Na2CO3,氧化劑.(3)鋅.(4)ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O$\frac{\underline{\;450~500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑.
點評 本題考查了物質(zhì)的制備、分離和提純方法的綜合應用,難度較大,應注意加強基礎知識的學習和應用知識解決問題的能力的提高.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗目的 | 實驗步驟 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 化學方程式和實驗結(jié)淪 |
探究所用 澄清石灰 水是否變 質(zhì) | ①用一支試管另取少量原澄清石灰水②取稀硫酸與碳酸鈉 反應制取CO2 ③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中 | 步驟③中現(xiàn)象為: 石灰水變渾濁,或未變渾濁 | 步驟②中反應方程式為: H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 步驟③可能的反應方程式略 實驗結(jié)論:所用澄清石灰水沒有變質(zhì),或所用澄清石灰水已變質(zhì) |
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化.學方程式和實驗結(jié)論 |
探究氣體X中是否含有HCl氣體 | 將氣體X通入硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生成 | 反應方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 實驗結(jié)論:氣體X中含有HCl氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 要配制相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應該將溫度控制在t1℃ | |
B. | t2℃時,30g 甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是37.5% | |
C. | 要從混有少量乙物質(zhì)的甲物質(zhì)中獲得甲,可以采用降溫結(jié)晶的方法 | |
D. | t1℃時,將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙>甲>丙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
果味飲料 | 蘋果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 | |
滴加得滴數(shù) | 40 | 10 | 20 | 5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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