16.根據(jù)下表信息回答:

(1)相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素,其原子序數(shù)為10;核電荷數(shù)為7的元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)第2周期共有2種金屬元素,該周期元素原子的核外電子層數(shù)相同.
(3)3號(hào)元素和11號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的最外層電子數(shù)相同;
(4)周期表中Z元素在化合物中常顯+4價(jià);
(5)13號(hào)元素和8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為Al2O3.1號(hào)元素與16號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為H2S.

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息以及元素的分類來(lái)分析;
(2)根據(jù)元素的種類以及周期數(shù)與原子核外電子層數(shù)的關(guān)系來(lái)分析;
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)的關(guān)系來(lái)分析;
(4)根據(jù)原子的最外層電子數(shù)推斷化合價(jià);
(5)根據(jù)原子序數(shù)確定元素的種類,然后根據(jù)化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析.

解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素是氖元素,其原子序數(shù)為10;核電荷數(shù)為7的元素是氮元素,屬于非金屬元素;故填:10;非金屬;
(2)在第2周期中,鋰和鈹屬于金屬元素;原子在周期表中的周期數(shù)與其原子核外電子層數(shù)相同;故填:2;電子層;
(3)元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)目,最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似,3號(hào)元素和11號(hào)元素的原子最外層均為1個(gè)電子,所以化學(xué)性質(zhì)相似;故填:最外層電子;
(4)周期表中Z元素是14號(hào)元素--硅元素,在化合物中常顯+4,故填:+4;
(5)13號(hào)元素是鋁元素,在化合物中常顯+3價(jià),8號(hào)元素是氧元素,在化合物中常顯-2價(jià),二者組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3;1號(hào)元素是氫元素,在化合物中常顯+1價(jià),16號(hào)元素是硫元素,在化合物中常顯-2價(jià),二者組成的化合物的化學(xué)式為H2S;故填:Al2O3;H2S.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中的一些變化規(guī)律的歸納和總結(jié),并學(xué)以致用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系不相符的是( 。
A.
向一定質(zhì)量的NaOH溶液中不斷滴加水
B.
分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸至過(guò)量
C.
某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
D.
向硫酸銅和硫酸的混合溶液中不斷滴加NaOH溶液至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記.下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是(  )
A.銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:
B.空氣中各成分的含量(按體積分?jǐn)?shù)):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)反應(yīng)X+NaOH═3Y+Fe(OH)3↓的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.X中含有三價(jià)元素B.Y可能是NaNO3
C.Y中一定含有Na元素D.X可能是Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)存放在燒杯中,一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( 。
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A.①⑥B.③⑤C.②③⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣體密度是2.857g/L,則該氣體可能是(  )
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5.某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖I的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量,在這個(gè)過(guò)程中,能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變成無(wú)色;
(3)以下證明鹽酸過(guò)量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是BD(填字母代號(hào)).
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)
B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡
(4)如圖中圖 II為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題:
①如圖“”中填寫(xiě)的離子符號(hào)為H+
②請(qǐng)根據(jù)如圖 II信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子;
(5)某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下粗略測(cè)量一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為1%的氫氧化鈉溶液.
步驟二:向10g待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況,繪制圖象如圖Ⅲ.
①在“步驟一”中有計(jì)算、稱量、溶解三個(gè)具體步驟.
②在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中,在a點(diǎn)的溶液中的微粒有H2O、H+、Na+、Cl-.(用化學(xué)符號(hào)表示)
③請(qǐng)結(jié)合圖Ⅲ,計(jì)算:
I.該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
II.b點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置組合不可能是( 。
A.①④B.①③C.①⑤D.②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.我市煤電資源豐富,由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看,燃燒煙氣大量排放?duì)大氣環(huán)境帶來(lái)較大影響.為改善空氣質(zhì)量,某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來(lái)處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏(主要成分CaSO4).簡(jiǎn)易流程見(jiàn)圖:

(1)寫(xiě)出流程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+H2O═H2SO3
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是將亞硫酸鈣氧化成硫酸鈣,獲得石膏;
(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但是大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量.請(qǐng)你從能源開(kāi)發(fā)和利用的角度,提出兩項(xiàng)合理建議:開(kāi)發(fā)新能源,用水力發(fā)電替代火力發(fā)電.

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