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請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出標號儀器名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
,其發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),收集裝置是
 

(3)裝置A中的試管口應略向下傾斜的原因是
 

(4)連接完B裝置后應
 
,用該裝置制取氧氣的化學方程式是
 
,該反應的基本類型是
 
反應.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.寫出反應的方程式;
(3)根據(jù)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止加熱時產生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部,使試管浸破解答;
(4)制取氣體時都要檢驗裝置的氣密性,否則氣體從中間跑掉,收集不到裝置B是固液在常溫下制取氧氣,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,寫出相應的方程式;分析反應類型.
解答:解:
(1)酒精燈常用的加熱儀器,錐形瓶常用的反應容器,故答案為:a酒精燈; b集氣瓶;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2↑; B;C;   
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止加熱時產生的水蒸氣冷凝后倒流炸裂瓶底;故答案為:防止加熱時產生的水蒸氣冷凝后倒流炸裂瓶底.
(4)制取氣體時都要檢驗裝置的氣密性,否則氣體從中間跑掉,收集不到;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,反應的化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;是一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應,屬于分解反應.
答案:
(1)a酒精燈; b集氣瓶;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2↑; B;C; 
(3)防止加熱時產生的水蒸氣冷凝后倒流炸裂瓶底;
(4)檢驗裝置的氣密性;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解.
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用158g高錳酸鉀制取氧氣的實驗里,在反應前后固體物質中錳元素的質量分數(shù)之比為71:79,則生成氧氣的質量是(  )
A、16gB、32g
C、64gD、8g

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前人類廣泛使用的化石燃料有
 
、
 
 
,它們屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:

我;瘜W興趣小組同學用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,并做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.請完成下列問題.

與氧氣制取相關的問題:
(1)實驗的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  ③檢查裝置的氣密性   ④用排水法收集氧氣   ⑤停止加熱   ⑥將導管從水槽中取出.你認為正確的操作順序是
 
;
(2)若用B裝置來收集氧氣,氧氣應從
 
(填序號)端通入瓶內,若要測定收集氧氣的體積,還需要
 
(儀器名稱)來接排出的水.
(3)高錳酸鉀受熱分解的化學方程式是
 
;
與鐵絲燃燒相關的問題:
(1)點燃鐵絲前,將鐵絲表面用砂紙打磨干凈的目的是
 
;
(2)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須
 

(3)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式
 

如果你能完成下列2個問題,你可以得到4分的獎勵分,化學滿分不超過60分.
小亮對鐵絲在氧氣里燃燒時出現(xiàn)的紅熱球狀物產生了興趣,隨后他進行了以下探究活動.
【問題1】鐵燃燒后剩下來的球狀物質中還有沒有鐵呢?
【收集資料】①鐵粉和Fe3O4都黑色固體,都能被磁鐵吸引;
②鐵粉和Fe3O4都能和稀鹽酸反應,鐵與稀鹽酸反應能生成氫氣,而Fe3O4反應不能生成氫氣.
【實驗探究】將剩下來的球狀物質碾碎,
 
,看到
 
,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵.
【問題2】鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料】
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400
熔點/℃1535
(3)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4和一種氣體,據(jù)推測,這種氣體應該是O2,推測的依據(jù)是
 

【理論探究】實驗測定鐵在氧氣里燃燒的產物是Fe3O4,結合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在
 
℃之間,在此溫度范圍內 Fe2O3已分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:

四位同學用不同方法配制5%的氯化鈉溶液:
甲:用固體氯化鈉和水
乙:用20%的氯化鈉溶液加水稀釋
丙:用粗鹽(含有少量泥沙的氯化鈉)和水
。河100g 20%的氯化鈉溶液、10g氯化鈉固體和水
(1)實驗中四位同學共同用到的實驗儀器有
 
、
 

(2)甲稱量氯化鈉時,指針向左偏轉,則應(填選項)
 

A.增加砝碼                B.移動游碼
C.取出一些NaCl固體        D.再加一些NaCl固體
(3)若甲同學最后配得的氯化鈉溶液溶質的質量分數(shù)小于10%,可能的原因是(填選項)
 

①用量筒量取水時仰視讀數(shù)
②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗
③托盤天平的左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體不純
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③D.②③④⑤
(4)乙配制100g溶質質量分數(shù)為5%的溶液時應量取
 
mL的水.
(5)丙應進行的實驗步驟是(填序號)
 

①溶解  ②過濾  ③蒸發(fā)結晶  ④計算  ⑤裝瓶并貼標簽   ⑥稱量
(6)丁用100g 20%的氯化鈉溶液、10g氯化鈉固體和水可配制成5%的氯化鈉溶液
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據(jù)已學知識,幫下列六種物質找到家.①鐵粉②人體呼出的氣體③液氮④四氧化三鐵⑤空氣中0.94%的稀有氣體⑥高錳酸鉀(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國科學家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.請計算:
(1)C10H9N的相對分子質量
 
.(只寫結果)
(2)C10H9N中碳元素與氫元素的質量比.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下圖所示實驗裝置,請回答下列問題

(1)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母A、B、C、D).
(3)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣,該實驗
 
(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止.若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應從
 
(填g或h)通入.
(4)實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下制取二氧化碳氣體時,用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是
 
.觀察圖C裝置,氣體制取處于
 
(填“進行”或“停止”)中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們可以對物質從不同的角度進行分類.
(1)由
 
種物質組成的是純凈物,純凈物由
 
種分子構成.由
 
種元素組成的純凈物叫化合物,化合物分子由
 
種原子構成.
(2)下面給出幾種物質,請按要求用符號填空:
①氮氣  ②空氣   ③二氧化碳  ④高錳酸鉀  ⑤鐵粉  ⑥海水
屬于單質的有
 
;屬于化合物的有
 
;屬于氧化物的有
 

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