1．電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．溶液氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小B．溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
C．溶液中鈉元素質(zhì)量變大D．溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變

分析 A、根據(jù)電解氫氧化鈉稀溶液，水電解為氫氣和氧氣，質(zhì)量減少分析解答；
B、根據(jù)水電解為氫氣和氧氣，溶液中氫元素質(zhì)量減少解答；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鈉元素質(zhì)量不變解答；
D、根據(jù)氫氧化鈉中氫氧元素質(zhì)量比1：16，水中氫氧元素質(zhì)量比為1：8解答．

解答 解：A、電解氫氧化鈉稀溶液，水電解為氫氣和氧氣，溶液質(zhì)量減少，氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故錯誤；
B、水電解為氫氣和氧氣，溶液中氫元素質(zhì)量減少，溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，故正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鈉元素質(zhì)量不變，故錯誤；
D、氫氧化鈉中氫氧元素質(zhì)量比1：16，水中氫氧元素質(zhì)量比為1：8，因此水電解后溶液中氫、氧元素質(zhì)量比改變，故錯誤．
故選B．

點評 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】（1）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A．
A．酸       B．堿     C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結(jié)論】（2）小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3．
【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．
【設(shè)計并實驗】
（3）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是NaCl．
（4）小強(qiáng)為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，
滴加氫氧化鈣溶液		猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式
（5）還可以選擇與（4）中不同的試劑確定該溶液，你選擇的試劑是稀鹽酸（要求類別不同），反應(yīng)的方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．
（6）為了探究一瓶氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液50g，加入50g碳酸鉀溶液，恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量95g，計算此氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中一種或幾種，為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實驗．

（1）若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe．步驟Ⅰ中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（2）若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中的溶質(zhì)一定含有H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列食物中富含糖類和油脂的是（　�。�
A．
烤大蝦		B．
奶油玉米
C．
什錦水果		D．
烤蒜苔羊排

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．pH＞7溶液顯堿性，按要求寫出溶液pH＞7的物質(zhì)，把他們的化學(xué)式填在橫線上堿：KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2、NH3•H2O；鹽：Na2CO3、K2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理．
硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂硫酸鋁硫酸鋅硫酸亞鐵
K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2（SO4）3ZnSO4FeSO4
（1）上述鹽的排列是依據(jù)金屬活動性順序歸納整理的．
（2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì)，如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓（任選其中一種鹽即可）．
（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．他將這些知識間相互關(guān)系整理成如圖，請將右圖補(bǔ)充完整a酸，b堿．
（4）乙同學(xué)提出可用如圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備：請寫出其中1個有關(guān)硫酸亞鐵生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．有X、Y、Z三種金屬，將X、Y和Z分別浸入稀鹽酸中，只有Y表面產(chǎn)生氣泡．將Z浸入X的硝酸鹽溶液中，在z的表面有X析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．X Y ZB．X Z YC．Y Z XD．Y X Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為使蘋果樹莖葉茂盛，果實碩大，增強(qiáng)抗旱能力，可以施用的一種化肥是（　�。�
A．CO（NH2）2B．NH4H2PO4C．NH4NO3D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．Y是由四種元素組成的化合物
B．生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1
C．Y、W兩種物質(zhì)都屬于有機(jī)物
D．參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量

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