【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱: ____________ ______________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______________(填序號(hào));檢驗(yàn)CO2氣體的方法是:____________________________________

其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________________________________

檢驗(yàn)該氣體已收滿的方法是:_____________________________________

(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,其基本反應(yīng)類型是_____________________。

【答案】(1)試管 長(zhǎng)頸漏斗

(2)CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2

B E 將該氣體通入到澄清石灰水中,如變渾濁,則為CO2 。

Ca(OH)2 CO2 == CaCO3 H2O

將燃著的木條放在集氣瓶口,如立即熄滅,則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收滿CO2氣體

2H2O22H2O O2 分解反應(yīng)

【解析】

試題分析:(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,還生成了氯化鈣和水:CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,應(yīng)選固液在常溫下的反應(yīng),選B裝置;二氧化碳的密度比空氣的大易溶于水,只能用向上排空氣法收集,故選E裝置;二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁,故用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在;用向上排空氣法收集二氧化碳檢驗(yàn)是否受經(jīng)濟(jì)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如立即熄滅,則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收滿CO2氣體;

(3)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),過(guò)氧化氫分解生成的是水和氧氣:2H2O22H2O O2↑;該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 :1 D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)過(guò)程中,小明同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?”

[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:只有CO2;既有CO,又有CO2;只有CO。

[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。

[方案設(shè)計(jì)]通過(guò)上述資料和已有知識(shí),小明初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小明的設(shè)想,請(qǐng)你填空:

(1)若試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則只有CO2;

(2)若試紙變成藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁,則既有CO,又有CO2

(3)若試紙_____________,澄清石灰水_____________,則只有CO。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過(guò)思考之后,小明設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置:

實(shí)驗(yàn)步驟:(1)打開(kāi)彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2;

(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱。

[結(jié)論]小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想是正確的,請(qǐng)你寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________ ____________________________;

[反思與評(píng)價(jià)](1)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前通一會(huì)兒N2的目的是:______________________ _;

(2)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置中的不完善之處_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因: (答一種情況即可)。

(2)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+ H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是 (填裝置代號(hào),下同),收集裝置可以是 。若用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”)流入集氣瓶。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下M、N、P是三種常見(jiàn)的無(wú)色氣體,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件已省略,X在常溫下為無(wú)色液體,Q為H2),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式

X M

N P

(2)CuO與P反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________

在該反應(yīng)中,氧化銅失去氧而變成單質(zhì)銅,這種含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫做 反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.

(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn).寫(xiě)出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:

(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(4)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)某班同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律。

(1)甲同學(xué)按圖1的方案實(shí)驗(yàn)。稱量好后,先把燒杯傾斜后又將燒杯放回托盤(pán),看到燒杯中產(chǎn)生大量氣泡。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)天平指針將 (選填“偏左”、“偏右”、“指向中間”)

(2)乙同學(xué)認(rèn)為用有氣體參加或生成的反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)在密閉的體系中進(jìn)行,按圖2的方案實(shí)驗(yàn)。氫氧化鈉吸收二氧化碳方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。調(diào)節(jié)天平平衡后,擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸,發(fā)現(xiàn)天平始終保持平衡,則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。老師認(rèn)為用該方案來(lái)驗(yàn)證也不合適,你認(rèn)為理由是 。

(3)丙同學(xué)聽(tīng)從老師意見(jiàn)按圖3的方案實(shí)驗(yàn)。將注射器內(nèi)吸滿了鹽酸,全部擠入錐形瓶中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平指針突然大幅向右偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為可能原因是 。若不考慮注射器活塞自重和摩擦力作用,錐形瓶容積為750mL,注射器實(shí)際容積為12mL,吸取1mL的稀鹽酸做該實(shí)驗(yàn),欲確保實(shí)驗(yàn)成功,理論上所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為 。(保留小數(shù)0.01%)(假設(shè)稀鹽酸密度為1.0g/mL,二氧化碳密度為2.0g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )

A. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D. 參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)已知:A、B、C、D、E、F是六種常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是黑色固體,B是無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體,C是紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B 、C 、E 。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式: (2分)

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式: (2分);

該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案