初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生.請將下列操作中的“先”補充完整.
(1)用排水法收集氣體完畢,在熄滅酒精燈前應該先 ;
(2)點燃可燃性氣體前應該先 ;
(3)實驗室制取氣體時,在向裝置中裝入藥品前應該先 .
制取氧氣的操作步驟和注意點;檢查裝置的氣密性;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純.. | |
專題: | 壓軸實驗題;常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | (1)根據(jù)錯誤操作造成的后果考慮;(2)根據(jù)點燃可燃性氣體的后果考慮;(3)根據(jù)制取氣體前注意事項考慮. |
解答: | 解:(1)用排水法收集氣體完畢,要先撤導管后熄滅酒精燈,為了防止水沿著導管倒吸入試管內(nèi),是試管炸裂; (2)點燃可燃性氣體和空氣或和氧氣的混合物,易發(fā)生爆炸,所以點燃前要驗純; (3)制取氣體放藥品前要檢查裝置的氣密性,否則會由于裝置漏氣,而收集不到氣體. 故答案為:(1)把導管移出水面 (2)檢驗氣體純度 (3)檢查裝置氣密性 |
點評: | 通過回答本題要知道做實驗時要按正確的步驟操作,否則會因為錯誤操作造成危險和不安全因素. |
科目:初中化學 來源: 題型:
常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】(1)金屬氧化物能和酸反應且生成物能溶于水 (2)信息如表格
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
猜想二正確 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應不屬于置換反應的是( 。
| A. | C+H2O(氣態(tài))CO+H2 | B. | 2CO+O22CO2 |
| C. | 2CuO+C2Cu+CO2↑ | D. | Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是( 。
| A. | 硫+氧氣二氧化硫 | B. | 石蠟+氧氣二氧化碳+水 |
| C. | 氧化汞汞+氧氣 | D. | 鐵+氧氣四氧化三鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化的自然科學,觀察和實驗是研究化學的基本方法.下列通過實驗得出的結論錯誤的是( 。
| A. | 水通電分解為氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧元素組成 |
| B. | 鐵絲可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性 |
| C. | 對著干燥的玻璃片哈氣,觀察到玻璃片上有水珠,說明呼出的氣體中有水蒸氣 |
| D. | 將鉛筆芯接入電路中,燈泡會發(fā)光,說明石墨具有導電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
夏天打開汽水瓶蓋后,見到瓶中有大量無色的小氣泡冒出,化學實驗小組的同學經(jīng)過分析后猜測這種氣體是二氧化碳.請你用三種不同類型的化學實驗方法證明其猜測是正確的是.
方法一:
方法二:
方法三:
問題:實驗過程中,若要使CO2迅速冒出,應怎樣操作?
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學能解詩人的浪漫。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!保ㄍ醢彩睹坊ā罚┰娙嗽谶h處就能聞到淡淡的梅花香的原因是( )
A.分子是由原子構成的 B.分子是不斷運動的
C.分子之間有間隔 D.分子可以再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。
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(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱: , 。
(2)實驗過程中,先要進行的是 (填“I”或“II”) I.加熱 II.通一氧化碳
(3)酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是 。
(4)A中反應的化學方程式是
A中觀察到的現(xiàn)象是
B中反應的化學方程式是
B中觀察到的現(xiàn)象是
(5)該裝置的不足之處是
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科目:初中化學 來源: 題型:
初中學習的化學知識在日常生活中有著實際的應用.
(1)氫氣被認為是最清潔的燃料,用化學方程式解釋其原因為 .
(2)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是 .
(3)二氧化碳能用于滅火,其原因是 .
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