初中學(xué)習(xí)的化學(xué)知識在日常生活中有著實際的應(yīng)用.
(1)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式解釋其原因為 .
(2)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是 .
(3)二氧化碳能用于滅火,其原因是 .
氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗;二氧化碳的用途;金屬銹蝕的條件及其防護(hù). | |
專題: | 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;金屬與金屬材料. |
分析: | (1)氫氣燃燒生成水,無污染,被認(rèn)為是最清潔的燃料,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可. (2)食品在與氧氣接觸時容易發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,據(jù)此進(jìn)行分析解答. (3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)u影用途進(jìn)行分析解答. |
解答: | 解:(1)氫氣燃燒生成水,無污染,被認(rèn)為是最清潔的燃料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O. (2)食品在與氧氣接觸時容易發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),鐵粉能吸收空氣中的氧氣和水蒸氣,從而延長保質(zhì)期,常用于食品的保鮮劑. (3)二氧化碳能用于滅火,是因為二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大. 故答案為:(1)2H2+O22H2O;(2)鐵粉跟空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(3)不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大. |
點評: | 吧難度不大,掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、鐵生銹的條件、二氧化碳的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
初中化學(xué)實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生.請將下列操作中的“先”補(bǔ)充完整.
(1)用排水法收集氣體完畢,在熄滅酒精燈前應(yīng)該先 ;
(2)點燃可燃性氣體前應(yīng)該先 ;
(3)實驗室制取氣體時,在向裝置中裝入藥品前應(yīng)該先 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件.下列說法錯誤的是( 。
| A. | 燒杯中的熱水只起到加熱作用 |
| B. | 水中的白磷不能燃燒,是因為白磷沒有與空氣接觸 |
| C. | 對準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒 |
| D. | 銅片上的紅磷不能燃燒,是因為溫度沒有達(dá)到著火點 |
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老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
猜 想 | 驗證猜想的實驗步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
我認(rèn)為此氣體可 能是 O2 | . | . |
產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是 . |
②我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的 (填序號,以下同),收集裝置選取 .
(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是: .
(3)晴晴同學(xué)為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g.試計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有甲、乙、丙、丁四種金屬.只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在.丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放.這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
| A. | 甲>乙>丁>丙 | B. | 丙>。疽遥炯 | C. | 丙>乙>丁>甲 | D. | 乙>。颈炯 |
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氣勢恢宏的哈爾濱會展體育中心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,讓人很難相信這個看上去只有4層樓高的建筑物,實際高度是29米.銀灰色玻璃幕的外墻,折射著穿梭的汽車,讓這個建筑充滿了現(xiàn)代化的氣息,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A. 展館內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用透明玻璃不屬于金屬材料
B. 會展體育中心前廣場周圍碳酸鈣藝術(shù)浮雕環(huán)繞
C. 會展體育場側(cè)面的金屬框架刷的白漆可以防止金屬銹蝕
D. 廣場上的270米長的跑道和百米高的噴泉也是會展中心的景觀之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一些物質(zhì)的用途:用于生產(chǎn)①化肥,②肥皂,③火藥,④玻璃,⑤印染,⑥洗滌劑.將以上物質(zhì)的用途進(jìn)行分類,并寫出分類依據(jù).
分類標(biāo)準(zhǔn):
對應(yīng)的相關(guān)用途為: (填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)對自行車的做法不合理的是 ( )
A.車架表面噴涂油漆 B.鋼圈表面鍍防護(hù)金屬
C.露天放置,日曬雨淋 D.鏈條表面涂機(jī)油
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