19．用如圖所示裝置還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
C．反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，是因?yàn)殍F元素質(zhì)量減少了
D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

分析 A、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁判斷；
B、除鐵粉以外，四氧化三鐵、氧化亞鐵也是黑色的；
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)分析：玻璃管中的固體物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量變化情況；
D、從尾氣中可能有一氧化碳考慮．

解答 解：A、試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成是正確的；
B、反應(yīng)也可能生成四氧化三鐵或氧化亞鐵，它們也是黑色的，所以玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵，故正確；
C、反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，而鐵元素的質(zhì)量不變，故錯誤；
D、尾氣中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要進(jìn)行尾氣處理，故正確；
故選：C．

點(diǎn)評 本題通過一氧化碳還原氧化鐵考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，及對一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)的掌握，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我校有很多老師都騎電動車上班，電動車中有很多能量轉(zhuǎn)化例子．請仿照例子另舉兩個
例子電動車充電電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
（1）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知陽離子帶正電荷，陰離子帶負(fù)電荷，溶液總是呈電中性的．
（1）A、B兩種溶液中，共有七種離子Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-，已知兩種溶液中所含有的離子各不相同，A溶液中含有四種離子，且能使無色酚酞試液變紅，則B溶液中含有的離子是Cu2+、Mg2+、SO42-，NO3-離子一定在A（填“A或B”）溶液中，其理由是離子間反應(yīng)不能共存，且A中含有四種離子．
（2）若某溶液中只含F(xiàn)eX+、Cl-、Na+、SO42-，（其它離子忽略不計(jì)），且離子個數(shù)比為FeX+：Cl-：Na+：SO42-=1：2：4：2，則X的值是2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖1所示：請回答以下問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a鐵架臺，b集氣瓶．
（2）若選用發(fā)生裝置B來制取氧氣，其反應(yīng)符號表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑． 收集該氣體可用裝置D或E（填裝置序號），理由是氧氣密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)或氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)．若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢，先移出導(dǎo)管．后熄滅酒精，以免水倒吸到灼熱試管中，可能造成試管破裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑． 該實(shí)驗(yàn)中試管口稍向下傾斜原因是防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是③ （填序號）．
①加快反應(yīng)速度               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（5）實(shí)驗(yàn)室用固體大理石與液體稀鹽酸，在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳?xì)怏w是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水的氣體．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號），收集裝置是D（填裝置序號），理由是二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　　）
A．木炭燃燒后生成黑色固體
B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中不能燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．關(guān)于此反應(yīng)說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g70156.258.75
反應(yīng)后質(zhì)量/g357.548.758.75
A．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量
C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)
D．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：

現(xiàn)分別以A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是白磷剛引燃時，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大．
（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒．請你從原子的角度說明為什么？化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物的原子重新組合，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，生成物的質(zhì)量也不會改變．
乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒”．老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因．你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是反應(yīng)時產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中，D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是生成物的質(zhì)量等與參加反應(yīng)的氧氣與鎂的質(zhì)量之和．
（3）如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫溶液，反應(yīng)前后天平仍不平衡，原因是產(chǎn)生的氧氣將氣球脹大，裝置受到的浮力增大．結(jié)論是：參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定等于（填“等于”或“不等于”）生成的水和氧氣的質(zhì)量總和．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．能源、環(huán)境、健康問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題．
（1）隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的二氧化碳含量不斷上升，從而引導(dǎo)致溫室效應(yīng)，為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是①③（填序號）．
①開發(fā)新能源    ②禁止使用化石燃料    ③植樹造林
同時產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，對人類造成不容忽視的危害．
（2）吸煙有害健康．煙草燃燒釋放的煙霧中含有對人體有害的化學(xué)物質(zhì)．其中含有能使人體內(nèi)血紅蛋白中毒的氣體是CO（填化學(xué)式）；還含有的甲醛．會與蛋白質(zhì)發(fā)生
化學(xué)變化（選填“物理”或“化學(xué)”），使蛋白質(zhì)失去 原有的生理功能；
（3）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料的一條優(yōu)點(diǎn)有節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．將少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢杩傻玫饺芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．蔗糖B．植物油C．泥沙D．面粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案