分析 鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能控制液體的滴加速度.
解答 解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:鐵架臺(tái);集氣瓶.
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;D或E,氧氣密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng)或氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng);移出導(dǎo)管;熄滅酒精.
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;該實(shí)驗(yàn)中試管口稍向下傾斜原因是:防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂,故答案為:A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂.
(4)圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能控制液體的滴加速度;故答案為:③.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B,D,二氧化碳密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng);
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象:硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并有刺激性氣味的氣體生成 | |
B. | 設(shè)計(jì):為驗(yàn)證露置在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色 | |
C. | 步驟:探究H2還原氧化銅反應(yīng)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止通H2,再移去酒精燈 | |
D. | 操作:若不慎將濃堿液沾在皮膚上,然后用大量水沖洗,再涂上弱酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
B. | 紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升 | |
C. | 紅磷一燃燒完,就立刻觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度 | |
D. | 燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的五分之四 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵 | |
C. | 反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,是因?yàn)殍F元素質(zhì)量減少了 | |
D. | 為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素分子由三種元素組成 | |
B. | 青蒿素分子含有42個(gè)原子 | |
C. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:40:11 | |
D. | 青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23 | |
D. | 1個(gè)單寧酸分子中含有23個(gè)氫分子 |
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