【題目】化學(xué)科技小組同學(xué)模擬工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖如下:
請回答下列問題。
①寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式 ;操作2的名稱是 。
②若反應(yīng)器中純堿全部反應(yīng),但結(jié)晶得到的固體燒堿中還含有少量的雜質(zhì),原因是 ,檢驗該雜質(zhì)選用的試劑是 ,檢驗時觀察到 ,說明結(jié)晶得到的固體燒堿確實含有少量雜質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③濾液C可加入反應(yīng)容器循環(huán)再利用,目的是 。
④若投入反應(yīng)容器中的純堿為nmol,則為了確保純堿全部轉(zhuǎn)化為燒堿,投入生石灰的物質(zhì)的量取值范圍是 。
【答案】(12)CaCO3高溫 CaO + CO2↑
(13)蒸發(fā)
(14)濾液B中含有 Ca(OH)2
(15)Na2CO3
(16)有白色沉淀
(17)Na2CO3+ Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
(18)降低成本 防止污染環(huán)境
(19)CaO的物質(zhì)的量 ≥ n mol
【解析】試題分析:(12)高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳;
(13)氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng),生成碳酸鈣和氫氧化鈉,濾液B為氫氧化鈉溶液,得到氫氧化鈉晶體可以采用蒸發(fā)結(jié)晶方法。
(14)純堿全部反應(yīng),氫氧化鈣有剩余,則濾液B中含有氫氧化鈣;
(15)可用碳酸鈉溶液或通入二氧化碳?xì)怏w。
(16)若選用碳酸鈉,則碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng),
(17)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉;
(18)濾液C可加入反應(yīng)容器循環(huán)再利用,目的是降低成本,防止污染環(huán)境;
(19)根據(jù)化學(xué)方程式:Na2CO3+ Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH和CaO+H2O ==Ca(OH)2可知,為了確保純堿全部轉(zhuǎn)化為燒堿,投入生石灰的物質(zhì)的量≥ n mol。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示.試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a____________,b____________.
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_______________;圖示實驗中玻璃棒的作用是_____________________.
(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為__g,需要量取水的體積為________mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(4)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量_________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.在量取水的體積時,小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列A~F是初中化學(xué)中的六個實驗,請按要求填空:
(1)D實驗中燒杯③的作用是__.
(2)B實驗成功的關(guān)鍵是__(填序號).
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(3)E實驗的全過程觀察到的現(xiàn)象是__.
(4)上述六個實驗中能達(dá)到實驗?zāi)康那艺_的是__(填字母).
(5)寫出A實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小茜同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認(rèn)為錯誤的是
A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐
B.稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈
C.氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球
D.氧氣能支持燃燒——用做燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置探究燃燒條件。
【查閱資料】紅磷的著火點為260℃,煙煤的著火點為550℃
【提出猜想】
猜想1:______________________________________________;猜想2:物質(zhì)需要與氧氣接觸
猜想3:_____________________________________________;
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①連接裝置,打開彈簧夾,___________; | ___________________________ | 裝置氣密性良好 |
②裝藥品 | ||
③點燃酒精燈,對準(zhǔn)石灰石部位加熱 | 右側(cè)紅磷燃燒,石灰石不燃燒 | 猜想1成立 |
④待右邊紅磷(足量)熄滅后,______________; | ___________________________ | 猜想2成立 |
⑤_________________________________ | 左側(cè)紅磷燃燒,煙煤不燃燒 | 猜想3成立 |
【反思交流】
(1)實驗過程中右側(cè)注射器的作用是_____________________________________________;
(2)有同學(xué)認(rèn)為本實驗中石灰石是多余的,理由是________________________________________。
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒: 發(fā)出紅光,生成一種能使澄清灰石水變渾濁的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳的化學(xué)式填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①能使帶火星的木條復(fù)燃的是_____________________;
②能用于滅火的是_____________________;
③綠色植物光合作用吸收的是____________________;
④能在空氣中燃燒的是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________;
⑤能使石灰水變渾濁的是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(2)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。對比CO和CO2,它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________________;對比金剛石和石墨,它們的物理性質(zhì)不同的原因是_______________。
(3)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是 _____(填序號)。
A.進礦井前先做燈火實驗 B.工人必須戴安全帽才能進入礦井
C.礦井內(nèi)要加強通風(fēng) D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。
(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____________.
②在蒸發(fā)過程中,待__________________________時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進行精制.流程如下圖。
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是_____________________________(用化學(xué)方程式表示)
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有____________________________(用化學(xué)式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),回答下列問題。(不考慮反應(yīng)中水分的蒸發(fā),假設(shè)生成的氣體全部逸出)
① 生成二氧化碳的物質(zhì)的量____________mol 。
② 通過化學(xué)方程式計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(寫出計算過程)
③ 過濾后溶液的質(zhì)量為_____________g。
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