【題目】20℃時,將一定量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后,析出3.6g晶體。下列有關敘述正確的是( )
A. 蒸發(fā)掉10g水后的氯化鈉溶液濃度變大
B. 析出晶體后的氯化鈉溶液為不飽和溶液
C. 20℃時氯化鈉的溶解度為36g
D. 該氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為36%
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【題目】嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復雜反應而制得。下列說法正確的是( )
A. 丙烯酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
B. 丙烯酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1
C. 丙烯酸是氧化物
D. 丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成
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【題目】A~H是初中化學常見的物質(zhì),A是大理石的主要成分,B、D是組成元素相同的兩種氣體,E是紅色粉末,G是配制農(nóng)藥波爾多液的藍色溶液,H是紅色固體。它們之間的轉化關系如圖所示(部分物質(zhì)及反應條件已略去),請根據(jù)提示信息和圖示回答下列問題:
(1)A的化學式是______,H的化學式是______。
(2)寫出D+E→F反應的化學方程式:______。
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【題目】下列實驗設計不能達到目的是:( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 證明1體積水能溶解1體積CO2 | 證明CO2密度大于空氣 | 證明通入的氣體是CO2 | 證明CO2能滅火 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】(5分)有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分數(shù),某同學取樣20.0 g,對固體充分加熱,測得固體質(zhì)量隨反應時間變化的曲線見下圖。求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量 g。
(2)樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】(6分)在學習鹽的化學性質(zhì)時,小麗同學進行了圖①實驗,小芬同學進行了圖②實驗, 實驗后她們把兩支試管中殘余物倒入同一個燒杯中,杯底有藍色沉淀,上層清液無色。請你與她們一起探究并回答下列問題:
(1)圖②實驗的化學反應方程式___________________________
(2)藍色沉淀中一定含有的物質(zhì)有____________。
(3)小麗經(jīng)過分析認為上層清液中一定含有的溶質(zhì)是________,可能含有的溶質(zhì)的有__________。
(4)為了驗證上層清液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,小芬取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量的試劑X,根據(jù)現(xiàn)象得出一定含有Na2CO3,則清液中一定不含 ;接著她又向其中滴中試劑Y,根據(jù)現(xiàn)象得出清液中一定含有NaOH,試劑Y可能為 。
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【題目】如圖是初中化學常見物質(zhì)間的轉化關系。F、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體,E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑(部分反應條件和產(chǎn)物略去)。以下說法錯誤的是
A. 反應④為吸熱反應
B. D在一定條件下可以轉化成A
C. 圖中涉及的物質(zhì)類別有單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽
D. 圖中反應的基本類型有分解反應、化合反應、復分解反應
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【題目】夏天蚊蟲比較多,時下的方法是用電蚊拍和殺蟲劑。但是,“電蚊拍+殺蟲劑=火”!也就是說,電蚊拍一旦遇到殺蟲劑,就是火拼的節(jié)奏。如圖是實驗驗證的過程圖:將殺蟲劑噴向通電然電蚊拍,通電的電蚊拍著火了。
(1)通電的電蚊拍著火原因是_____,殺蟲劑中所含的除蟲藥物是可燃物,而“點火兇手”是_____。
(2)“空氣清新劑也類似于殺蟲劑,使用必須小心,因為成分里有多種可燃性溶劑,例如乙醇,請寫出乙醇燃燒的化學方程式_____。
(3)空氣清新劑、殺蟲劑等易燃易爆的物品在家里存放和使用注意事項說法不正確的是_____。
A 不要存放在靠近火源的地方
B 避免放在高溫的地方
C 使用時,靜電產(chǎn)生的火花不可能會引起爆炸
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【題目】某NaCl樣品中混有雜質(zhì)MgCl2,為了測定樣品中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于水中,并向其中逐漸加入NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關系如下圖所示:
注:發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
請根據(jù)相關信息完成下列計算:
(1)反應完全時生成氫氧化鎂的質(zhì)量_______g。
(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。_____。
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