下列幾種檢驗和區(qū)分的實驗方法中，錯誤的是（　�。�
A．為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口
B．為了區(qū)分氧氣和二氧化碳，把燃著的木條分別伸到兩個集氣瓶內(nèi)
C．為了區(qū)分氧氣和氮氣，把帶火星的木條分別伸到兩個集氣瓶內(nèi)
D．為了區(qū)分過氧化氫溶液和水，最方便的方法是觀察液體顏色
A、根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復燃考慮，驗證將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)即可，驗滿就是瓶口處的氣體能使帶火星的木條復燃．故正確；
B、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳不燃燒、不助燃，能使燃著的木條熄滅，由于現(xiàn)象不同，可以區(qū)分；
C、氧氣的助燃性，可以使帶火星的木條復燃；氮氣沒有助燃性，可以使帶火星的木條熄滅，故方案正確；
D、過氧化氫溶液和水都是無色的，所以不能用看顏色的方法區(qū)別，故D錯誤；
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

溶液A和固體B發(fā)生如下一系列變化：

根據(jù)上述關系：
(1) 寫出各物質(zhì)的化學式：A             B           C                                 D             E           F           
(2) 寫出①一②步反應的化學方程式
①                          ②                      

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無色氣體最簡單的方法是
A．測三瓶氣體的密度B．聞三瓶氣體的氣味
C．分別倒入澄清石灰水D．將燃著的木條分別放入瓶中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別方法，錯誤的是
A．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
B．用碘水鑒別淀粉和葡萄糖
C．用肥皂水鑒別軟水和硬水
D．用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

驗證氧氣的方法是（　�。�
A．用火柴去點燃B．用帶火星的木條去檢驗
C．倒入澄清的石灰水D．聞氧氣的氣味

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗的敘述正確的是（　�。�
A．“CO2的制取與性質(zhì)”實驗中，用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2是否集滿
B．“物質(zhì)燃燒的條件”實驗中，用玻璃杯罩住燃著的蠟燭以降低蠟燭的著火點
C．“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液”實驗中，把食鹽放在托盤天平右盤稱量
D．“溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時將試紙預先用水濕潤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去，所選試劑（適量）正確的是（　�。�
序號物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜試劑
A氧氣二氧化碳濃硫酸
B二氧化碳一氧化碳氫氧化鈉溶液
C鹽酸稀硫酸氯化鋇溶液
D氧化鐵碳酸鈣稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

欲除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鎂，若只允許使用一種試劑，則該試劑的化學式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A～D都是初中化學中的常見物質(zhì)，C常溫下是氣態(tài)，且如圖所示轉化關系（反應條件、其他反應物及其他生成物均已略去）：寫出下列物質(zhì)的化學式：
A______；B______；C______；D______．

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