實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | 先無變化后產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
分析 由題目的信息可知:氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)時,可能恰好完全反應(yīng),這時的濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉;如果氫氧化鈣過量時,濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;如果碳酸鈉過量時,濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉,猜想三應(yīng)是氫氧化鈉和碳酸鈉;另外由題目的信息可知:猜想四是不合理的,因為碳酸鈉與氫氧化鈣不能共存,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;
在實驗一中,取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明沒有氫氧化鈣,即猜想二不成立;
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸,觀察到先無變化后產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象時,說明濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,即猜想三成立;若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是氧氣、氨氣,因為氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和氨氣;登山運(yùn)動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全.
解答 解:【猜想與假設(shè)】
由題目的信息可知:氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)時,可能恰好完全反應(yīng),這時的濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉;如果氫氧化鈣過量時,濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;如果碳酸鈉過量時,濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉,猜想二應(yīng)是氫氧化鈉和碳酸鈉;
由題目的信息可知:猜想四是不合理的,因為碳酸鈉與氫氧化鈣不能共存,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;故答案為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
【實驗證明】
實驗一,取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液,沒有產(chǎn)生沉淀,說明沒有氫氧化鈣,即猜想二不成立;
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸,觀察到先無變化后產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象時,說明濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,即猜想三成立;
碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【反思與拓展】
登山運(yùn)動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全;
故答案為:
【猜想與假設(shè)】NaOH和Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【實驗證明】實驗一:猜想二;實驗二:先無變化后產(chǎn)生氣泡.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【反思與拓展】攜帶安全.
點(diǎn)評 本題既考查了實驗步驟的設(shè)計,又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實驗進(jìn)行了評價,綜合性比較強(qiáng).實驗探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)密封保存 | B. | 完全燃燒的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 可用作燃料 | D. | 肼的相對分子質(zhì)量是32 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14% | B. | 24% | C. | 34% | D. | 44% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
空氣中含量第 二的單質(zhì) | 2個硫酸 根離子 | 相對分子質(zhì)量最小的氧化物 | 最簡單的 有機(jī)物 |
(1)O2 | (2)2SO42- | (3)H2O | (4)CH4 |
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