某同學(xué)在家做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線低了．通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)？選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
①?gòu)纳鲜鰧?shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有a         ；b           ；
②我選擇分子的             （填序號(hào)）性質(zhì)進(jìn)行探究；
③下面是我設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)


①a分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；b分子間是有間隔的；

②a（或b）；

③


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）

請(qǐng)回答：

（1）變化Ⅰ的化學(xué)文字表達(dá)式是　　．

（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是　　；

（3）下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中，正確的是　　（填寫(xiě)序號(hào)）．

A．分子的數(shù)目增多了   B．分子變小了

C．分子間的距離變小了  D．分子的種類(lèi)發(fā)生了改變

（4）從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，　　可分，而　　不能再分．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

橡皮塞旋進(jìn)容器口

　

B．

玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管

　

C．

分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中

　

D．

玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的做法不正確的是（  ）

A．煮沸和蒸餾可以將硬水軟化         B．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

C．生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康無(wú)益

D．河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)下列所給情景和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）水變成水蒸氣是發(fā)生了　    （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）從分子的角度解釋，墻內(nèi)開(kāi)花墻外香的原因是　    　．
（3）用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服．日常生活中可把硬水軟化成軟水的方法是　     

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不正確的是(　　)。

A．濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動(dòng)  

B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C．干冰升華——分子間間隔變大

D．輪胎充氣——分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了四種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)及單質(zhì)的性質(zhì)等具體情況：

元素

名稱

元素

符號(hào)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

密度

/g·cm－3

熔點(diǎn)

/℃

沸點(diǎn)

/℃

與冷水

反應(yīng)

鋰

Li

0.534

180.5

1 347

劇烈

鈉

Na

0.97

97.81

882.9

劇烈

鉀

K

0.86

63.65

774

劇烈

輕微

爆炸

銣

Rb

1.532

38.39

688

劇烈

輕微

爆炸

根據(jù)以上資料分析，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？

(1)_______________________________________________________________________；

(2)_______________________________________________________________________；

(3)_______________________________________________________________________；

(4)上表所列規(guī)律中，有一種規(guī)律是決定其他規(guī)律的，該規(guī)律是：

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)某地區(qū)居民喜食的腌制食品能產(chǎn)生二甲基亞硝胺[（CH3）2NNO]，它是一種致癌物質(zhì)．它是由         種元素組成的，每個(gè)分子中共有       個(gè)原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚矸椒ㄥe(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布或沙子蓋滅

　

B．

加熱前，應(yīng)該擦干試管外壁的水，以免試管受熱不均而炸裂

　

C．

將試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部

　

D．

將食鹽直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案