80℃時，10.622克氯化鈉飽和溶液與足量的硝酸銀溶液完全反應，生成白色沉淀7.175克．求：
（1）與硝酸銀反應的氯化鈉的質量；
（2）80℃時，氯化鈉的溶解度．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,固體溶解度的概念
專題：有關化學方程式的計算
分析：白色沉淀是氯化銀，根據(jù)沉淀的質量可以計算氯化鈉的質量；
根據(jù)10.622克氯化鈉飽和溶液中含有氯化鈉的質量，可以計算80℃時氯化鈉的溶解度．
解答：解：（1）設與硝酸銀反應的氯化鈉的質量為x，
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，
58.5           143.5
 x             7.175g
58.5
143.5
=
x
7.175g
，
x=2.925g，
答：與硝酸銀反應的氯化鈉的質量是2.925g．
（2）解：設80℃時，氯化鈉的溶解度為y，
10.622g氯化鈉飽和溶液中含有2.925g氯化鈉，根據(jù)題意有：10.622g：2.925g=（100g+y）：y，
y=38.0g，
答：80℃時，氯化鈉的溶解度是38.0g．
點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導下，興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進行了如下圖所示的探究活動：
步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；
步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出．①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是
 
、
 
．
②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色．老師指出這是因為溶液濃度過大造成的．接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質主要是
 
（酚酞除外）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是過濾操作示意圖．請完成下列填空：
（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
  b
 

（2）在此操作中，玻璃棒的作用是
 
，圖中一處明顯的錯誤是
 
．
（3）如改正后的裝置過濾得到的液體是渾濁的，可能的原因是
 
，你還應該進行的操作是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

家用燃氣主要有天然氣（主要成分CH4）、管道煤氣（主要成分是H2、CH4、CO）和罐裝液化石油氣（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等．
（1）如果廚房里發(fā)生燃氣泄漏，是否可以開燈檢查
 
（填“是”或“否”）．
（2）燃氣燃燒不充分時火焰就會顯黃色或有黑煙，這時可調大氣灶
 
進入量或調小氣灶
 
進入量（填“空氣”或“燃氣”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點．
（1）寫出相應的符號
①的微粒符號
 
，②氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

③氖氣
 
      ④氯化亞鐵
 

（2）A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，B圖表示：
 
（填化學符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是
 
（填字母符號）
（3）將下列符號中“2”所表示的意義填寫在橫線上
①2Cu2+ 前面“2”：
 
后面“2”：
 

②2H2S前面“2”：
 
后面“2”：
 

（4）巖石、礦石的結構復雜，其成分可用氧化物的化學式來表示，如：硅酸鈣CaSiO3，可表示為CaO?SiO2．再如石棉CaMg3Si4O12，可表示為CaO?3MgO?4SiO2．白云母K2Al6Si6（OH）8O18用氧化物的化學式來表示白云母：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，工業(yè)上用于冶煉生鐵
（1）生鐵主要是鐵和
 
的合金；
（2）100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中氧化鐵的質量=
 
t；
（3）用題中所給的赤鐵礦石能冶煉出含雜質3%的生鐵多少噸？
（反應的化學方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組同學為探究分子的特征，進行了以下三個實驗，請你參與其中，并回答下列問題：
探究實驗1：兩位同學各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數(shù)．其體積
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL．你的解釋
 
．
探究實驗2：某同學為比較品紅分子在熱水和冷水中擴散的速率不同，設計了對照實驗，該實驗中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外，你認為還需要控制的變量有
 
，觀測到現(xiàn)象是
 
．
實驗探究3：小組同學利用下圖實驗探究水分子在直流電作用下的變化．
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達式
 
；
④該實驗理論上產生氫氣與氧氣的體積之比應為2：1．但實際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是
 
；
⑤該實驗證實了分子的特征是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請回答：
（1）Vc的化學式為
 

（2）Vc中碳元素的質量分數(shù)為
 
（精確到0.1%）
（3）小輝媽媽每天服用Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿以代替Vc片，若100g西紅柿含Vc 30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿
 
g即可達到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇．某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產生，該氣體是
 
，說明此樣品為
 
（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性：依據(jù)生活經驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
 鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現(xiàn)象 鈀的活動性比鉑
 
初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為
 
．
【廢液處理】（1）轉化成沉淀．小組同學將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產生該現(xiàn)象的化學方程式
 
（寫出一個即可）；
（2）通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀．

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