【題目】下列物質(zhì)的用途或制法是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

B．水中的魚生存需要氧氣

C．用氫氣填充氣球

D．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析：水中的魚生存需要氧氣，過程中是一種緩慢氧化，緩慢氧化屬于物質(zhì)的化學(xué)變化，所以該性質(zhì)是氧氣的化學(xué)性質(zhì)。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中危害最大的是尼古丁（化學(xué)式為C10H14N2），下列說法正確的是

A．尼古丁分子中含有氮分子

B．尼古丁由10個(gè)碳元素、14個(gè)氫元素和2個(gè)氮元素組成

C．C10H14N2中，碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10:14:2

D．一個(gè)尼古丁分子中含有10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想得到較純凈的二氧化碳用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)，選用的裝置、試劑和操作如所示。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B裝置的作用是 。

（3）利用此裝置得到的二氧化碳中會含有較多的雜質(zhì)是 ，因此需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。

（4）C、D為兩種驗(yàn)滿二氧化碳的方法，其中正確的是 （填字母序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體

C．熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒

D．紅磷在空氣中不能自燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三份質(zhì)量相同的氯酸鉀，向甲中加入1g高錳酸鉀，向乙中加入1g二氧化錳，丙中什么也不加。然后同時(shí)加熱，則產(chǎn)生氣體最多的和最慢的是

A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、甲 D．乙、丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子

B．只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物

C．一種元素只能形成一種化合物

D．原子可以相互結(jié)合形成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁合金的生產(chǎn)與銷售是金屬制品工業(yè)一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈，為測定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號

鋁銅合金的質(zhì)量(g)

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

生成H2的質(zhì)量(g)

實(shí)驗(yàn)1

30

392

2

實(shí)驗(yàn)2

30

588

3

實(shí)驗(yàn)3

30

600

3

（1）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

（2）該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出解答過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將5.85gNaCl固體溶于108.5g水中，得到不飽和溶液，再向所得溶液中滴入200gAgNO３溶液。實(shí)驗(yàn)過程中，生成NaCl的質(zhì)量與滴入的AgNO３溶液的關(guān)系如下圖所示

（1）計(jì)算A點(diǎn)處消耗AgNO３的質(zhì)量？

（2）計(jì)算B點(diǎn)溶液中AgNO３的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我國生產(chǎn)制造的醬油中和致癌物—氯丙醇含量嚴(yán)重超標(biāo)，在氯丙醇中以三氯丙醇對人體的危害最大，化學(xué)式為C3H5Cl3O，它由 種元素組成，一個(gè)三氯丙醇分子由 個(gè)原子構(gòu)成，它屬于 。（填單質(zhì)、化合物、氧化物）

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