7.請(qǐng)你回答下列與金屬有關(guān)的問題:
(1)用序號(hào)回答:鋁的利用比銅和鐵晚得多,原因是②;在鐵制品表面刷一層鋁粉可以防止生銹,其主要原因是④.
①鋁的硬度小 ②鋁很活潑 ③地殼中鋁的含量高 ④鋁的表面易生成致密的保護(hù)膜
(2)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是除去水和氧氣,檢驗(yàn)防腐劑中還含有鐵粉的方法是取少量防腐劑于試管中,加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生.
(3)現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)藥品:①Fe、Cu、Ag、稀硫酸;②FeSO4溶液、Cu、Ag;③Fe、Ag、CuSO4溶液,其中能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序的是③(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng),位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來,鐵在有水和氧氣共存時(shí)易生銹.

解答 解:(1)在金屬活動(dòng)性順序中,鋁排在銅和鐵的前面,性質(zhì)活潑,鋁在空氣中表面容易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護(hù)膜,所以本題答案為:②,④;
(2)鐵在有水和氧氣共存時(shí)易生銹,鐵可以與酸反應(yīng)生成氫氣,所以本題答案為:除去水和氧氣;取少量防腐劑于試管中,加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生;
(3)①鐵能與硫酸反應(yīng)生成氫氣,而銅和銀不可以,說明鐵在銅和銀的前面,不能說明銅和銀的順序,故①不對(duì),②銅和銀不能與硫酸亞鐵反應(yīng),說明銅和銀在鐵的后面,不能說明銅和銀的順序,故②不對(duì),③鐵能將銅置換出來,說明鐵在銅的前面,銀不能與硫酸銅反應(yīng),說明銅在銀的前面,故③正確,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以本題答案為:③,F(xiàn)e+CuSO4═Cu+FeSO4

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室最近購(gòu)進(jìn)一批石灰石,交給同學(xué)們?nèi)y(cè)定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).同學(xué)們先稱取12g樣品的質(zhì)量,向其中加入100g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,剩余物的總質(zhì)量為107.6g.請(qǐng)計(jì)算(保留一位小數(shù)):
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量4.4 g.
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量10g.
(3)則反應(yīng)后剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)硫原子2S  
(2)3個(gè)氫分子3H2
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(4)4個(gè)鈣離子4Ca2+ 
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O
(6)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液中加入50g蒸餾水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.4%B.4.5%C.3.8%D.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.回答下列問題:
(1)如圖為甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線
①甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是乙;
②t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度為30g,該溫度時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為3:10:13.
③現(xiàn)有t1℃時(shí)丙物質(zhì)的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,肯定不能實(shí)現(xiàn)的是A(填字母).
a.降低溫度       b.升高溫度       c.加入丙物質(zhì)
(2)t2℃時(shí),20g甲和10g乙完全溶解于100g蒸餾水,冷卻到t1℃后,下列判斷正確的是A.
A.有固體析出,固體為甲               B.有固體析出,固體為乙
C.有固體析出,固體為甲和乙           D.沒有固體析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)用語中,關(guān)于數(shù)字“2”的說法錯(cuò)誤的是( 。
①2H;   ②SO2;③$\stackrel{+2}{Cu}$O;  ④Mg2+
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①B.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是②
C.表示元素化合價(jià)的是③D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子;
(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2;
(3)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則X=11,離子的符號(hào)為Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.水通電分解的示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
  反應(yīng)物生成物 
 H2O  O2
 A 18g 2g 
 B  8g 64g
 質(zhì)量比 
(1)通電前,兩個(gè)水分子中共含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,通電后有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子.
(2)水通電分解過程中,原子的種類不變(填“改變”或“不變”,下同),各種原子的數(shù)目不變,而分子的種類改變.
(3)據(jù)圖填寫上表.
(4)由上表可知:任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,不管反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是多少,各物質(zhì)的質(zhì)量比不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是三支高低不同的燃著的蠟燭,放在一只大的玻璃杯中,然后慢慢的往玻璃杯倒入二氧化碳?xì)怏w,最先熄滅的是:下層的蠟燭,原因是二氧化碳的密度比空氣大,而且不支持燃燒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案