18．如圖是三支高低不同的燃著的蠟燭，放在一只大的玻璃杯中，然后慢慢的往玻璃杯倒入二氧化碳?xì)怏w，最先熄滅的是：下層的蠟燭，原因是二氧化碳的密度比空氣大，而且不支持燃燒．

分析 通常情況下二氧化碳的密度比空氣大，而且不支持燃燒．

解答 解：因?yàn)橥ǔＧ闆r下，二氧化碳的密度比空氣大，而且不支持燃燒．所以下層的蠟燭先熄滅．
故答案為：下層的蠟燭；二氧化碳的密度比空氣大，而且不支持燃燒．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題：
（1）用序號(hào)回答：鋁的利用比銅和鐵晚得多，原因是②；在鐵制品表面刷一層鋁粉可以防止生銹，其主要原因是④．
①鋁的硬度小 ②鋁很活潑 ③地殼中鋁的含量高 ④鋁的表面易生成致密的保護(hù)膜
（2）為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是除去水和氧氣，檢驗(yàn)防腐劑中還含有鐵粉的方法是取少量防腐劑于試管中，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生．
（3）現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)藥品：①Fe、Cu、Ag、稀硫酸；②FeSO4溶液、Cu、Ag；③Fe、Ag、CuSO4溶液，其中能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序的是③（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，需要10g氯化鈉固體．
（2）稱(chēng)量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤(pán)天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的B（填字母）．

（3）下列儀器中，量取水時(shí)需要用到d和c儀器（填序號(hào)），溶解時(shí)需要用到e和a儀器（填序號(hào)）．
a．燒杯   b．10mL量筒  c．100mL量筒   d．滴管   e．玻璃棒   f．藥匙g．蒸發(fā)皿
（4）要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，下列操作不影響所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是D
A．游碼沒(méi)有回到零位就開(kāi)始稱(chēng)量
B．只在稱(chēng)量食鹽的托盤(pán)墊上了干凈的紙
C．所用燒杯不干燥，有少量水
D．溶解時(shí)先把量筒里的蒸餾水倒入燒杯，后把稱(chēng)好的食鹽加入水中
（5）用固體氫氧化鈉配制50g20%的氫氧化鈉溶液時(shí)，應(yīng)該用①計(jì)算 ②稱(chēng)、量③溶解④轉(zhuǎn)移貼標(biāo)簽等操作步驟．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“宏觀(guān)-微觀(guān)-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖：
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)前后涉及的化合物共有三種．
（2）分析微觀(guān)示意圖，你能獲得的信息有在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)及數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化（寫(xiě)一條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的名稱(chēng)、化學(xué)式和所屬的類(lèi)別都正確的是（　　）
A．氬氣   Ar   稀有氣體B．錳、MN、金屬單質(zhì)
C．氯化鉀、KCl03、化合物D．氧化銅、CuO2、化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．金屬鈦（Titanium）是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需材料，因?yàn)榫哂衅嫣氐男阅�，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．金屬鈦的元素符號(hào)是（　　）
A．TIB．tIC．TiD．ti

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是（　�。�
A．將紅墨水滴入清水中B．自來(lái)水制蒸餾水
C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣D．水電解得到氧氣和氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列水體中，含量最多的是（　�。�
A．冰川水B．海洋水C．地下水D．湖泊水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．省農(nóng)科院在某市選取下列三種土壤栽培引進(jìn)的美國(guó)提子：
A．砂粒比例較多的山岙坡地
B．土壤質(zhì)地比較均勻的平地
C．河灣內(nèi)河泥堆積而成黏粒較多的河套地
在天氣狀況相同的情況下，澆一樣的水，施相同的有機(jī)肥，并采取完全相同的田間管理，收獲時(shí)A地的產(chǎn)量最高，C地最低，且連續(xù)兩年都得到相同的結(jié)果．試回答下列問(wèn)題：
（1）適宜美國(guó)提子生長(zhǎng)的土壤性狀是（從土壤顆粒、水、空氣含量角度分析）：A．
（2）在我國(guó)南方多雨地區(qū)種植美國(guó)提子，應(yīng)特別注重的田間管理是D
A．澆水　　　　　　B．施肥　　　　C．松土通氣　　　　D．排水防澇．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案