分析 (1)根據(jù)A是固固加熱型,可以用高錳酸鉀制氧氣解答;
(2)根據(jù)檢查裝置氣密性大方法解答;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,注射器可以通過(guò)控制加入稀鹽酸量來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止去分析解答;二氧化碳密度比空氣大,所以從長(zhǎng)管進(jìn)氣,驗(yàn)滿燃著的木條應(yīng)放于短管處;
(3)①圖示過(guò)濾裝置是D,玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中起引流的作用;
②大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以反應(yīng)后析出固體中一定含有氯化鈣.
解答 解:
(1)A是固固加熱型,可以用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)檢查B裝置氣密性時(shí),可以用止水夾封閉導(dǎo)氣管,拉動(dòng)注射器活塞至一定位置,松手后觀察到注射器活塞回到原來(lái)位置,說(shuō)明氣密性良好;實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C制取二氧化碳時(shí),如用注射器A替換長(zhǎng)頸漏斗,由于二者接觸即可發(fā)生反應(yīng),注射器可以通過(guò)控制加入稀鹽酸量來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若用C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:在a導(dǎo)管口處放一根燃著的木條,木條熄滅,證明二氧化碳滿了;
(3)①圖示過(guò)濾裝置是D,蒸發(fā)裝置是E,D、E兩套裝置都缺少的儀器是玻璃棒;玻璃棒在實(shí)驗(yàn)D中起引流的作用;
②大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以反應(yīng)后析出固體中一定含有氯化鈣;
答案:
(1)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)注射器活塞回到原來(lái)位置;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;在a導(dǎo)管口處放一根燃著的木條,木條熄滅,證明二氧化碳滿了;
(3)①玻璃棒;引流;②CaCl2.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地殼中含量最多的元素 | B. | 空氣中含量最多的元素 | ||
C. | 人體中含量最多的元素 | D. | 海水中含量最多的元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | 將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)溶劑或降溫的方法 | |
C. | t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15% | |
D. | t1℃時(shí),將兩種飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離溶液中析出的KNO3晶體 | B. | 研磨聞氣味檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 | ||
C. | 稀釋濃硫酸變成稀硫酸 | D. | 固液反應(yīng)制氣體檢查裝置氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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