8.下列描述屬于氧氣化學性質(zhì)的是(  )
A.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
B.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體
C.氧氣是一種比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)
D.通過低溫,高壓時可使氧氣液化為淡藍色液體

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì);化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等,可以據(jù)此進行解答.

解答 解:A、液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑,屬于氧氣的用途,故錯誤;
B、通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體,屬于氧氣的物理性質(zhì),故錯誤;
C、氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì),屬于氧氣化學性質(zhì),故正確.
D、通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍色的液體,屬于物理性質(zhì),故錯誤;
故選:C.

點評 本題考查了氧氣的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的氧氣的性質(zhì)進行.要求同學們加強對物質(zhì)性質(zhì)的掌握,以便靈活應用.

練習冊系列答案
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18.科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法.碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核.下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( 。
A.碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子B.氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子
C.碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子D.氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.將下列物質(zhì)分類并填在相應的橫線上(填序號).①氫氣;②硫磺粉;③二氧化碳;④液氧;⑤高錳酸鉀;⑥礦泉水;⑦潔凈的空氣;⑧四氧化三鐵;⑨石灰水;⑩銅絲分類
(1)混合物⑥⑦⑨ (2)純凈物①②③④⑤⑧⑩
(3)化合物③⑤⑧ (4)單質(zhì)①②④⑩
(5)氧化物③⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.試管里放入少量碘和鋁粉,沒有什么變化,滴入幾滴水后,可以看到放出的熱量使碘升華成紫色的蒸汽,反應的文字表達式為:鋁+碘→碘化鋁,則水在其中所起的作用是( 。
A.氧化作用B.作反應物C.作催化劑D.提供熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.今年7月伊朗核協(xié)議全面達成.已知放射性的鈾(U)元素的兩種原子的相對原子質(zhì)量分別是235、238,核電荷數(shù)均為92.下列說法不正確的是( 。
A.鈾是一種金屬元素B.U-235原子核外有92個電子
C.U-238原子核內(nèi)有92個質(zhì)子D.U-235和U-238核內(nèi)中子數(shù)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,如圖所示,縱坐標(y)表示的是( 。
A.生成O2的質(zhì)量B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)給出的裝置回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室若用KClO2和MnO2制取氧氣,應選用發(fā)生裝置是(填編號,下同)A.收集裝置是C或E.寫出該反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先把導管從水槽中移出,再移開酒精燈.
(3)用排氣法收集驗滿時,操作方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了,裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后,正放(填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(4)若用過濾的方法從反應后的剩余固體(MnO2是難溶于水的固體粉末)中回收MnO2,在操作中使用的玻璃儀器除了漏斗和玻璃棒外,還需要燒杯.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.除了紅磷外,下列可以用于測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)是( 。
A.CuB.FeC.SD.木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.圖所示的實驗操作中正確的是( 。
A.B.C.D.

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