18．科學(xué)家可通過(guò)測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量，來(lái)計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法．碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核．下列關(guān)于新原子核的說(shuō)法正確的是（　　）
A．碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子B．氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子
C．碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子D．氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子

分析 依據(jù)題干信息以及質(zhì)子數(shù)決定原子的種類分析解答．

解答 解：由于碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核，所以該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)成為7，因此該原子核成為氮原子的原子核，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是7中子數(shù)也是7；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道信息給予題，解題的關(guān)鍵是充分利用題干中關(guān)于原子衰變的介紹和所學(xué)的原子種類的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一，是讓農(nóng)民飲用清潔自來(lái)水．如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．

（1）向水中投藥（多為ClO2）的作用是消毒殺菌．ClO2中氯元素的化合價(jià)的是+4．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有ABEF（填序號(hào)）；
A．沉淀    B．過(guò)濾    C．煮沸    D．蒸餾    E．吸附   F．消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（　　）
A．大量使用化肥農(nóng)藥B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用符號(hào)、含義填空：2S2-2個(gè)硫離子；過(guò)氧化氫H2O2；氧離子O2-．S2-1個(gè)硫離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知；①常溫常壓下，A為無(wú)色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為B和C，C是空氣的組成成分之一，②B在一定條件下產(chǎn)生氣體C和D，D可做航天的高能燃料．請(qǐng)按要求填空：
（1）A的化學(xué)式H2O2；
（2）寫出鐵絲在C中燃燒的反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）寫出B生成C和D的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）保持B的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫空格：
（1）若用鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液，驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，他們先看到廢液呈藍(lán)色現(xiàn)象，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅；還認(rèn)為一定含有硫酸亞鐵，依據(jù)是Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2↑或Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4（用化學(xué)方程式回答）．若要將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加人過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣中的物質(zhì)為鐵和銅，濾液中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵．
（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是沒(méi)控制相同的條件，顆粒大小不同．
（3）溫度對(duì)金屬與鹽酸反應(yīng)速率也有影響．實(shí)驗(yàn)表明，溫度越高，鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明這一結(jié)論．你的方案是取兩個(gè)燒杯，分別加入等質(zhì)量的同種金屬，再分別加入質(zhì)量相等的足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，對(duì)其中一個(gè)燒杯加熱．可以觀察到溫度越高，鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快．
（4）小組同學(xué)收集到含有硝酸銀的溶液，他們利用鐵和鋅回收其中的金屬銀，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法正確的是BCD（填字母序號(hào)）．
A．固體A中一定有銀、鐵，可能有鋅
B．固體B一定是1.0g金屬銀
C．濾液C中的溶質(zhì)可能只有硝酸鋅
D．濾液C中的溶質(zhì)可能是硝酸鋅和硝酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)方程式錯(cuò)誤的類型包括：A．物質(zhì)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤 B．未配平 C．遺漏反應(yīng)條件  D．遺漏“↑”或“↓”．判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型（填字母）．
編號(hào)化學(xué)方程式錯(cuò)誤類型 
①P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 
②CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2+2NaCl 
③ H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C．
（2）t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是有固體A析出．
（4）要使A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺�可采用的方法是升高溫度．
（5）要使A從其飽和溶液中析出，可用降溫的方法．
（6）t2℃時(shí)，分別用50gA、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量A=B（填“＞”“=”“＜”）
（7）t2℃時(shí)，將100g水加入盛有50gB物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后，得到B的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分?jǐn)嚢韬�，B溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃　保�
（8）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，沒(méi)有晶體析出的是C，
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變是C，析出晶體最多是A．
（9）把t2℃時(shí)140gA的飽和溶液稀釋為20%，需加水122.5g
（10）A中含有少量的B，若要提純A，可采用降溫結(jié)晶的方法．
（11）若A是KCl，則A溶液中的溶質(zhì)粒子是（填符號(hào)）K+、Cl-
（12）其中，可能是氣態(tài)物質(zhì)的是C．
（13）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是AB．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
B．通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C．氧氣是一種比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)
D．通過(guò)低溫，高壓時(shí)可使氧氣液化為淡藍(lán)色液體

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