甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中,正確的是( 。
A、t1℃時(shí),甲和乙溶解度均為30g
B、t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D、t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、t1℃時(shí),甲和乙的溶解度曲線相交,根據(jù)此特征比較兩物質(zhì)的溶解度;
B、根據(jù)t2℃時(shí),甲和乙的溶解度大小,比較t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
C、根據(jù)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度判斷此溫度下100g水中放入60g甲物質(zhì)的溶解情況;
D、綜合溶解度變化趨勢和t2℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度,判斷降溫對兩物質(zhì)溶液準(zhǔn)狀態(tài)的影響.
解答:解:
A、t1℃時(shí),甲和乙的溶解度曲線相交于溶解度為30g的一點(diǎn),說明此時(shí)它們的溶解度均為30g,故正確;
B、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可由該溫度下的溶解度S求得,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
s
100g+s
×100%.t2℃時(shí)甲乙兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為S>S,所以t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的說法是不正確;
C、t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為50g,在100g水中放入60g甲在t2℃時(shí)不能全部溶解,得到飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可利用t2℃時(shí)的溶解度50g求得,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
50g
100g+50g
×100%≈33.3%.題中的37.5%不正確;
D、若在100g水中各溶解20g達(dá)飽和,說明此時(shí)物質(zhì)的溶解度恰好為20g,根據(jù)曲線,從t2℃為起點(diǎn)開始降溫,甲物質(zhì)首先降至溶解度為20g時(shí)的溫度.所以說甲物質(zhì)先飽和是正確的.
答案:AD
點(diǎn)評:飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與該溫度下溶解度的關(guān)系式為:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
s
100g+s
×100%,本題應(yīng)用溶解度曲線的畫法、意義、作用,從溶解度曲線中獲取有價(jià)值的信息.根據(jù)曲線的橫、縱坐標(biāo)分別表示什么意義,明確曲線的趨勢、陡度及其含義,理解曲線上的點(diǎn)和其它位置的點(diǎn)所表示的意義,來解答題目.鍛煉了創(chuàng)新思維和整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是
 

【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到
 
,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,
 
,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2

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物質(zhì)的鑒別可以從他們的顏色,氣味,味道等物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不同來區(qū)別,請用適當(dāng)?shù)姆椒▍^(qū)別下列各組物質(zhì)
(1)廚房的白糖和食鹽
 

(2)鐵絲和銅絲
 

(3)氧氣和二氧化碳
 

(4)氯酸鉀和高錳酸鉀
 

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家庭廚房是一個(gè)化學(xué)的世界,請回答下列問題:
(1)廚房所用液化石油氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,請寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)白糖和紅糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11),蔗糖由
 
種元素組成,一個(gè)蔗糖分子中含
 
個(gè)原子.利用活性炭的
 
 性,可使紅糖變成白糖.
(3)HCl不慎滴在大理石臺(tái)面上,會(huì)使其失去光澤,變得粗糙.其原因是
 
(方程式)
(4)飲用水中因含有較多可溶性的氯化鈣等物質(zhì)成為硬水,水的硬度過高會(huì)對人體健康造成危害,在家中常用
 
的方法降低水的硬度.小英學(xué)了復(fù)分解反應(yīng)有關(guān)知識(shí)后,覺得還可向硬水中加入純堿(Na2CO3)來降低水的硬度,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),可以使用的可燃物是( 。
A、鐵絲B、紅磷C、硫D、碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律.

(1)A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),玻璃管上方系一癟氣球的目的是
 
.B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)后,天平不能保持平衡的是
 
,原因是
 
,應(yīng)如何改進(jìn)裝置
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件應(yīng)滿足什么要求?
(2)寫出選用B制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式.
(3)若采用C 裝置用排空氣法收集氧氣,氣體從哪端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖.試回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱,a
 
  d
 

(2)圖中有多處明顯錯(cuò)誤,請改正其中的兩處:①
 
  ②
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水被染成了紅色,請你幫助解決這一問題:
 

(4)采用如圖所示的方法收集氧氣,當(dāng)
 
時(shí)開始收集;在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先
 
,再熄滅酒精燈,否則,可能造成
 

(5)若收集到的氧氣不純,原因可能是(說出兩點(diǎn))
 
,
 

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