實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，可以使用的可燃物是（　�。�
A、鐵絲B、紅磷C、硫D、碳
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定
專題：空氣與水
分析：本題考查測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，要把空氣中的氧氣消耗掉，需要加入的物質(zhì)一般燃燒后的生成物是固體，因?yàn)楣腆w不需要占很大的空間．如果生成物是氣體，幾乎占了氧氣的體積，得不到應(yīng)有的結(jié)論．
解答：解：A、鐵絲在空氣中不燃燒，不能完成此實(shí)驗(yàn)．故A錯(cuò)誤．
B、紅磷的燃燒產(chǎn)物是固體，幾乎不占空間．故B正確．
C、硫燃燒生成的是二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，不能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．故C錯(cuò)誤．
D、碳燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w幾乎占了氧氣的空間，不能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．故D錯(cuò)誤．
選故B．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，本實(shí)驗(yàn)中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)等，還要進(jìn)行綜合分析．本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說法正確的是（　　）
A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C、單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、中和反應(yīng)生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖所示裝置，對(duì)氧化銅粉末（含銅粉）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去．請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="mjocl6u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)化學(xué)方程：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
A中反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡；A中：
 
．
B中黑色粉末逐漸變紅色；B中：CuO+H2═Cu+H2O
C中白色粉末逐漸變藍(lán)色．C是：CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理：
經(jīng)過規(guī)范的操作和正確的稱量，得到如下兩組數(shù)據(jù)（B中反應(yīng)完全，C中吸收完全）：
反應(yīng)前氧化銅完全反應(yīng)后
①組B：玻璃管的質(zhì)量30.8克
氧化銅樣品的質(zhì)量5.0克		B：玻璃管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量35.0克
②組C：干燥管和硫酸銅的質(zhì)量40.0克C：干燥管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量41.0克
通過計(jì)算，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同．你覺得應(yīng)該選擇哪組數(shù)據(jù)？
請(qǐng)計(jì)算出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的部分信息，請(qǐng)回答下列問題：
1 H
氫		 2 He
氦
3 Li
鋰		 4 Be
鈹		 5 B
硼		 6 C
碳		 7 N
氮		 8 O
氧		 9 F
氟		 10 Ne
氖
11 Na
鈉		 12 Mg
鎂		 13 Al
鋁		 14 Si
硅		 15 P
磷		 16 S
硫		 17 Cl
氯		 18 Ar
氬
19 K
鉀		 x Ca
鈣		 …
（1）人體中含量最多的元素的原子序數(shù)是
 
、地殼中含量最多的金屬元素的名稱是
 
．
（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
 
．根據(jù)此規(guī)律，可知圖中x=
 
．
（3）許多元素是人體生命必需的元素，缺乏鈣元素易患
 
（填序號(hào)）．
①佝僂病          ②甲狀腺腫大        ③壞血病．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述中，正確的是（　�。�
A、t1℃時(shí)，甲和乙溶解度均為30g
B、t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、t2℃時(shí)，在100g水中放入60g甲，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D、t2℃時(shí)，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時(shí)降低溫度，甲先達(dá)到飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器的使用要了解，否則實(shí)驗(yàn)將無法安全有效的完成．
現(xiàn)有①鑷子 ②滴管 ③試管夾 ④坩堝鉗 ⑤托盤天平 ⑥集氣瓶 ⑦藥匙，將實(shí)驗(yàn)室里做下列實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的儀器標(biāo)號(hào)填在橫線上：
（1）取用粉狀藥品時(shí)使用
 

（2）取塊狀藥品時(shí)使用
 

（3）取用少量液體藥品時(shí)使用
 

（4）在酒精燈上加熱試管時(shí)應(yīng)使用
 

（5）稱量固體藥品的質(zhì)量主要應(yīng)使用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列A-D是初中化學(xué)中的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）D實(shí)驗(yàn)中的燒杯①③現(xiàn)象是
 
；
（2）C實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
（3）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
（填序號(hào)）；
①裝置氣密性好     ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾     ③紅磷過量或足量
④冷卻后再打開止水夾     ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
（4）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鹽酸溶酸中含有水分子（H2O）、氯離子（Cl-）和氫離子（H+），該溶液能使紫色石蕊試液變紅色．請(qǐng)你猜想在鹽酸溶液中可能是哪一種微粒使紫色石蕊試液變紅色？并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟，觀察到的現(xiàn)象以及由此得出的結(jié)論．
猜想：
 

實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)    實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
  ①    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）    350
  ③  KCl03、CuO（質(zhì)量比1：1）    370
  ④  KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)
 
與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是
 
．
【反思】
（1）若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和
 
不變；
（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證
 
（寫出實(shí)驗(yàn)方法即可）

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