推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、堿溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的不一定是堿
B、堿能和某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收CO氣體
C、有機(jī)物都含有碳元素，含碳元素的化合物都屬于有機(jī)物
D、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別
專題：物質(zhì)的分類,常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：A、顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；
B、堿不能和一氧化碳反應(yīng)；
C、含碳元素的化合物不一定屬于有機(jī)物；
D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．
解答：解：A、堿溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的不一定是堿，例如碳酸鈉屬于鹽，碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，該選項(xiàng)說法正確；
B、堿能和某些非金屬氧化物反應(yīng)，一些非金屬氧化物不能和堿反應(yīng)，例如堿不能和一氧化碳反應(yīng)，因此堿溶液不能吸收CO氣體，該選項(xiàng)說法不正確；
C、有機(jī)物都含有碳元素，但是含碳元素的化合物不一定屬于有機(jī)物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)都是含有碳元素的化合物，因?yàn)樾再|(zhì)與無機(jī)物相似，屬于無機(jī)物，該選項(xiàng)說法不正確；
D、中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，例如能和酸堿指示劑反應(yīng)，能和某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)，能和某些非金屬氧化物反應(yīng)，能和某些鹽反應(yīng)，能和酸反應(yīng)等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不完全正確的是
A．化學(xué)名稱與俗名B．生活常識(shí)
①氯化鈉--食鹽
②氧化鈣--熟石灰		①如果發(fā)生重金屬中毒，可立即喝牛奶
②稀鹽酸可用來鑒別真假黃金，除水垢
C．化學(xué)與能源D．化學(xué)之最
①酒精石油天然氣--可再生能源
②干電池--化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置		①人體中含量最多的元素--氧元素
②空氣中含量最多的氣體--氮?dú)?/TD>
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、用扇子可扇滅蠟燭的火焰，說明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)
B、切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水
C、取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素
D、用水澆滅燃著的蠟燭，應(yīng)用的主要滅火原理是使蠟燭的溫度降低到它的著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在盛放濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水電解實(shí)驗(yàn)加入氫氧化鈉目的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B、凈化水的方法有過濾、吸附等
C、水用于洗刷試管利用水與一些物質(zhì)反應(yīng)
D、水可用于鑒別氫氧化鈉和氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：當(dāng)用酒精燈加熱碳酸氫銨、碳酸氫鈉、碳酸氫鈣固體時(shí)都能產(chǎn)生二氧化碳（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3
 △ 
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑；2NaHCO3
 △ 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑），請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
；b
 
．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，用E裝置收集氧氣的原因是
 
．
（3）某同學(xué)想利用加熱碳酸氫鈉的方法制取二氧化碳，他應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），他不選用碳酸氫銨制取二氧化碳的根本理由是
 
．
（4）自然界溶洞景觀中的鐘乳石的形成過程實(shí)質(zhì)上就是水中溶解的碳酸氫鈣緩慢分解形成的．碳酸氫鈣水溶液受熱完全反應(yīng)后所得固體物質(zhì)的名稱是
 
．
（5）氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度小于空氣，實(shí)驗(yàn)室常在濃氨水中加入生石灰來快速制得氨氣，可選擇上述裝置的組合為
 
（填字母），驗(yàn)證收集滿氨氣的操作方法為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從鐵、硫酸銅溶液、稀鹽酸、氯化鋇溶液四種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下圖方框中．（圖中連線表示相鄰兩種物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，已知金屬活動(dòng)性：Ba＞Ca）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式回答下列問題：
（1）氫氧化鈉溶液長時(shí)間放置在空氣中會(huì)變質(zhì)，主要原因是：
 
；
（2）用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)方程式為
 
；
（3）不能用鐵桶盛農(nóng)藥波爾多液的原因
 
；
（4）寫出用生石灰作干燥劑的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某含鐵鹽溶液能夠在高濃度的堿性環(huán)境下長期穩(wěn)定存在，且具有較強(qiáng)的滅菌消毒功能，該鹽是一種綠色、無污染的凈水劑，其化學(xué)式為Na2FeO3．在我國華北旱情嚴(yán)重地區(qū)大量需要．試計(jì)算：
（1）此物質(zhì)中三元素的質(zhì)量之比為
 

（2）此物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是多少．（要求寫出計(jì)算步驟）
（3）此物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算步驟）

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