如圖所示往試管里倒入2mL氫氧化鈉溶液和滴入幾滴酚酞試液，然后再用膠頭滴管逐滴滴入稀鹽酸．試回答：
（1）指出如圖所示操作的錯(cuò)誤
 
；
（2）酸堿中和實(shí)驗(yàn)時(shí)加指示劑的作用是
 
；
（3）滴加稀鹽酸的同時(shí)還應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)中和實(shí)驗(yàn)的操作步驟及現(xiàn)象解答．滴加稀鹽酸時(shí)用膠頭滴管，氫氧化鈉溶液使酚酞變紅，中性或酸性溶液不能使酚酞試液變色．
解答：解：酚酞與堿性溶液變紅色；
（1）在滴加液體時(shí)，膠頭滴管要在試管口的正上方豎直滴加，不能伸到試管內(nèi)；
（2）由于鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了判斷反應(yīng)的發(fā)生及是否恰好完全中和，要加指示劑；為了促進(jìn)藥品充分接觸而反應(yīng)需要對(duì)試管進(jìn)行振蕩．
故答案為：（1）不應(yīng)把滴管伸到試管內(nèi)；（2）可以較為準(zhǔn)確的判定反應(yīng)的完成情況；（3）振蕩試管．
點(diǎn)評(píng)：熟悉中和反應(yīng)的操作步驟及實(shí)驗(yàn)過程中溶液各量的變化是解答本題關(guān)健．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息正確的是（　�。�
A、②③化學(xué)性質(zhì)相同
B、它們表示三種元素
C、①表示的是原子，②表示的是離子
D、②表示的元素是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）節(jié)約用水匹夫有責(zé)，請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的方法
 
．
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
．
（3）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管l中收集的氣體是
 
，試管2中收集的氣體可用
 
來檢驗(yàn)．
（4）下列實(shí)驗(yàn)中，能用來確定水由氫、氧元素組成的是：
 
．
A．S在O2中燃燒實(shí)驗(yàn)    B．電解水實(shí)驗(yàn)
C．H2和Cl2反應(yīng)實(shí)驗(yàn)    D．氧化汞分解實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A、B、C、D、E、F、M均為化學(xué)中常見物質(zhì)，其中C在常溫下為最常見液體，A也是液體且和C的元素組成相同．B為常見的氣體，D、M均為黑色固體，且M的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變，D在B中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的氣體E．物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)依據(jù)如圖推斷：
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；E
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
①A→B+C：
 
；此變化中M起
 
作用．
②E+C→F：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　�。�
A、由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
C、混合物可能由同種元素組成
D、含氧化合物不一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某種薯片的包裝袋，里面被一種氣體充得鼓鼓的；小明對(duì)這種氣體產(chǎn)生了興趣；請(qǐng)你和小明一起對(duì)該氣體進(jìn)行探究．
問題：該氣體可能是什么呢？
查閱資料：食品和氧氣接觸容易被氧化而腐敗；常填充氮?dú)饣蛘叨趸嫉葰怏w以防腐．
假設(shè)：小明認(rèn)為：可能是二氧化碳．
你的認(rèn)為是：
 
；
實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小明用注射器抽取袋內(nèi)的氣體，然后注入
 
中；觀察現(xiàn)象．
 
小明的假設(shè)正確．
討論：實(shí)驗(yàn)后，小明認(rèn)為作為食品的防腐氣體應(yīng)具備某些要求．你認(rèn)為應(yīng)該具備哪些要求？
（至少答出2點(diǎn)）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4HNO3
     △     
.
或光照
4NO2↑+X+2H2O．據(jù)此回答：
（1）反應(yīng)的基本類型屬于
 
反應(yīng)．
（2）X的化學(xué)式為
 
，推斷的依據(jù)
 
．
（3）HNO3中氮元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6．據(jù)此請(qǐng)計(jì)算：
（1）一個(gè)三聚氰胺分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成．
（2）三聚氰胺中碳、氮元素的質(zhì)量比
 
．（填最簡整數(shù)比）
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體的計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B、人體中含量最多的元素是氫元素
C、海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
D、相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，鋁中的原子最多

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