【題目】已知某粗銅粉末中含有少量的鐵、鋅和金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定該粗銅粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，開展如下實(shí)驗(yàn)探究：

步驟I：稱取質(zhì)量為m1的粗銅樣品；

步驟Ⅱ：向樣品中逐滴加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)；

步驟Ⅲ：過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量為m2；

步驟IV：將步驟Ⅲ所得固體在空氣中充分灼燒，冷卻至室溫后稱量，質(zhì)量為m3。

請回答下列問題：

（1）步驟Ⅱ的目的是______；

（2）判斷步驟Ⅱ中加入的稀鹽酸足量的方法是_________：

（3）步驟IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

（4）按此方法測得粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用m1、m2、m3的代數(shù)式表示）。

【答案】除去樣品中的Fe、Zn 取濾液少許，加入鋅粒有氣泡生成

【解析】

（1）步驟Ⅱ的目的是除去樣品中的Fe、Zn；

（2）判斷步驟Ⅱ中加入的稀鹽酸足量的方法是取濾液少許，加入鋅粒有氣泡生成；

（3）步驟IV中發(fā)生的反應(yīng)是銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，化學(xué)方程式為；

（4）設(shè)銅的質(zhì)量為x

粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置：

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填字母序號），如何檢查該裝置的氣密性？______；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C比選B的優(yōu)點(diǎn)是______．

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置______（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)：

此時(shí)觀察到 U 型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是 _____；實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩 U 型管， 發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留，將混合物過濾后，同學(xué)們對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。

（提出問題）：濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想一：溶質(zhì)為 NaCl

猜想二：溶質(zhì)為 NaCl 和 BaCl2

猜想三：溶質(zhì)為 NaCl、BaCl2和 HC1

（評價(jià)與交流）：你認(rèn)為以上猜想 _____不合理，理由是 _____；則你的猜想為 _____；

（實(shí)驗(yàn)探究）小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜想一成立，小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密，因?yàn)?/span> _____。

為驗(yàn)證你的猜想請?zhí)顚懭绫?/span>

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

你的猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：

A 干冰 B 碳酸鈣 C 小蘇打 D 石墨

請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。

①常用于制作干電池電極的是_____。

②可用于發(fā)酵糕點(diǎn)的是_____。

③可用于人工降雨的是_____。

④可用作補(bǔ)鈣劑的是_____。

（2）能源和環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

①目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料屬于_____（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。燃煤的不充分燃燒會導(dǎo)致一系列的環(huán)境問題，下列環(huán)境問題與煤燃燒有直接關(guān)系的是_____（填字母）；

A 酸雨 B 溫室效應(yīng)加劇 C 可吸入顆粒物增加

②分析下表，與煤炭相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有_____。

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

天然氣

2.75

56

煤炭

3.67

32

④為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察到試管①中的液體呈藍(lán)色，試管②中有氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，結(jié)果如圖乙所示。有關(guān)圖乙燒杯內(nèi)混合物中的固體和溶液，下列說法正確的是

A. 固體中最多有兩種物質(zhì)

B. 若固體中有鋅，則溶液中的溶質(zhì)可能有兩種

C. 若溶液呈酸性，則溶液中一定含有硫酸銅

D. 若溶液呈藍(lán)色，則固體中可能有兩種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中，分別滴加適量稀鹽酸，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）沒有明顯現(xiàn)象變化的孔穴有___________（填孔穴序號）。

（2）孔穴3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）孔穴6反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是（寫出所有可能）_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年初防疫“新冠肺炎”期間，84 消毒液[有效成分為次氯酸鈉（NaClO）]對新型冠狀病毒有明顯的消滅作用，下列有關(guān)次氯酸鈉的說法正確的是（ ）

A.NaClO的相對分子質(zhì)量為74.5

B.NaClO中鈉元素和氯元素質(zhì)量比為1：1

C.NaClO由四種元素組成

D.NaClO中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是鈉元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。


（1）儀器 X 的名稱是_________。

（2）① 用大理石和稀鹽酸制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，能作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是_________（填字母，下同）。

②若使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，并在制取過程中便于補(bǔ)充過氧化氫溶液，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________，收集裝置應(yīng)選擇_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集 N2時(shí)，應(yīng)選擇_________ 與_________組合而成的裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用壓強(qiáng)傳感器等數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖的裝置先后溶液快速全部推入，測得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖所示。


（1）先推入的溶液是__。

（2）請用化學(xué)方程式解釋圖中ab段壓強(qiáng)減小的原因__;

（3）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明圖中b點(diǎn)溶液中是否含有NaOH__。

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