在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,設(shè)計如下實驗方案:在儀器A內(nèi)盛足量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,水吸入集氣瓶內(nèi),集氣瓶內(nèi)水平面上升約
 

(1)指出儀器名稱:
A
 
;    B
 

(2)其他操作正確,如果裝置漏氣,則測出結(jié)果會(選擇下列大寫字母)
 
;
A.偏大            B.偏小
C.不變            D.無法判斷
(3)為了使該實驗成功,首先必須要檢查裝置氣密性,檢查該裝置氣密性的方法是(選擇下列大寫字母)
 
,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,就說明該裝置不漏氣.
A.先把導(dǎo)管的一端浸在水中,再用手緊握集氣瓶的外壁
B.先用手緊握集氣瓶的外壁,再把導(dǎo)管的一端浸在水中.
考點:測定空氣里氧氣含量的探究
專題:空氣與水
分析:考慮紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙;
(1)熟悉常用儀器的使用和注意事項;
(2)考慮紅磷不足、裝置漏氣、點燃后沒有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都可以使測定的結(jié)果不準(zhǔn)確;
(3)化學(xué)實驗裝置的氣密性檢驗的原理是使裝置內(nèi)外的壓強不相等,基本方法是觀察氣泡或液面變化.
解答:解:實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是:紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;打開彈簧夾時,燒杯中的水進入集氣瓶,并且約占集氣瓶容積的五分之一.
(1)圖中儀器名稱為:A是燃燒匙; B是燒杯;
(2)紅磷不足、裝置漏氣、點燃后沒有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都能使測定的結(jié)果和實際結(jié)果不相符.
故填:紅磷不足;裝置漏氣.
(3)根據(jù)化學(xué)實驗裝置的氣密性檢驗的原理是使裝置內(nèi)外的壓強不相等,基本方法是觀察氣泡或液面變化.檢查裝置氣密性的方法:先把導(dǎo)管的一端浸在水中,再用手緊握集氣瓶的外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;移開手后,導(dǎo)管口形成一段水柱.
故答案為:
1
5
.(1)燃燒匙; 燒杯.(2)B;(3)A,
點評:化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是(  )
A、石蠟熔化,冰融化成水
B、酒精揮發(fā),酒精燃燒
C、鐵生銹,電燈通電發(fā)光
D、雞蛋變臭,人體呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,實驗室用高錳酸鉀抽取氧氣:
(1)指出裝置中的錯誤
 
,由此可能造成的后果是
 
;
(2)做此實驗的操作第一步是
 
,如何操作
 

(3)一同學(xué)在用此收集方法結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水開始從導(dǎo)管倒流,這是因為該同學(xué)的錯誤操作是
 
,此時可以采取
 
的措施補救.
(4)導(dǎo)致收集的氧氣不純的兩點原因是
 
,
 

(5)若用向上排空氣法收集氧氣,則集氣瓶內(nèi)氣體驗滿的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀制取氧氣是化學(xué)實驗操作考查的實驗之一.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實驗過程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團.塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:
 

(2)請找出圖中存在的問題:
 
;
(3)步驟⑤中的操作,可能引起:
 
;
(4)步驟⑦中的操作,可能引起
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A、
    檢查氣密性
B、
滴加液體
C、
    傾倒液體
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)實驗中紅磷需稍過量,其目的是
 
,待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到
 
,由此可知氧氣約占空氣總體積的
1
5
.下列氮氣的性質(zhì)中,與本實驗無關(guān)的是:
 

A.無色無味  B.難溶于水  C.不能燃燒也不支持燃燒  D.不與紅磷反應(yīng)
(2)如果試驗中,打開彈簧夾后,幾乎沒有水進入集氣瓶中,其原因可能是
 

(3)若將紅磷換成蠟燭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?
 
,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳”是當(dāng)今倡導(dǎo)的生活理念.完成下列問題:
(1)CO2是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,當(dāng)前造成溫室效應(yīng)的主要原因有:
 
(寫出一種)在自然界中消耗CO2的主要途徑是
 

(2)有科學(xué)家提出把多余的CO2壓入深海中和水反應(yīng),其反應(yīng)的文字表達式為
 
.但也有人擔(dān)心這會影響深海生態(tài).
(3)將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),生成水和甲烷.這個反應(yīng)的文字表達式是
 

(4)為緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議不可行的是
 
(填字母)
A、講究衛(wèi)生,提倡使用一次性餐具 B、禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C、提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐   D、使用電子賀卡,雙面使用紙張
(5)改變這種現(xiàn)象最好的方法是開發(fā)新能源,請列舉一種新能源
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打雷閃電時,空氣中有極少的氧氣變?yōu)槌粞酰铝姓f法不正確的是( 。
A、該變化是物理變化
B、該變化是化學(xué)變化
C、氧氣和臭氧都含有氧元素
D、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,二氧化碳變成固體,俗稱
 
;當(dāng)空氣中二氧化碳濃度過大時會使人窒息死亡,因此進入久未開啟的地窖時應(yīng)先進行
 
實驗.將二氧化碳通入紫色的石蕊試液,溶液變?yōu)?div id="chex1km" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,這是因為:
 
.(用反應(yīng)的文字表達式填空)

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