【題目】（5分）煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題，其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳。某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學(xué)循環(huán)技術(shù)，成功使煤釋放熱量的同時，捕獲了反應(yīng)過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳。該方法的流程如圖所示：

（1）捕捉二氧化碳的目的是 。

（2）將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是 。

（3）寫出反應(yīng)器中主要的化學(xué)方程式 。

（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是

【答案】（1）減排溫室氣體，合理利用二氧化碳 （2）增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)充分

（3）3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ （4）Fe2O3

【解析】

試題分析：（1）捕捉二氧化碳的目的減排溫室氣體，合理利用二氧化碳；（2）將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)充分；（3）反應(yīng)器中主要的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3 高溫4Fe+3CO2↑；（4）由流程圖可知，該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是Fe2O3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)里學(xué)過的某些物質(zhì)在實際生活中有重要的用途�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：A 不銹鋼；B 氧氣；C生石灰；D二氧化碳；E水。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空：①_____可供急救病人呼吸；②_______是最常用的溶劑；③______可用于制造炊具；④_______可用做某些食品的干燥劑；⑤_____可用做溫室氣體肥料。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）

A．硬水和軟水——觀察顏色 B．純鋁和硬鋁——比較硬度

C．碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸 D．羊毛纖維和合成纖維——點燃聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在人體內(nèi)氧化的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O，該化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（ ）

A．單質(zhì) B．氧化物 C．鹽 D．有機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）碳酸鋇與碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇與氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿。以含有碳酸鋇的毒重晶石生產(chǎn)氫氧化鋇的流程如下：

（1）操作I的名稱是 ；操作II的名稱是 ，其目的是 ；

（2）寫出水浸池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）下列相關(guān)說法正確的是 。

A．毒重晶石進行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分焙燒

B．焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣可以維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)

C．焙燒爐內(nèi)只涉及到分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬活動性最弱的是（ ）

A．銀 B．銅 C．鎂 D．鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (8分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中編號儀器名稱：a________、b_______

（2）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是 。

A．用①③制取氧氣 B．用②⑤制取氧氣

C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氫氣

（3）若實驗室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）小波同學(xué)將裝置②進行了改進，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與②裝置相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點是 ；裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ；實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）生活中處處有化學(xué)，化學(xué)促進社會的發(fā)展。

（1）有下列物質(zhì)：氧氣濃硫酸碳銨熟石灰 聚乙烯．實驗中，可用作干燥劑的是： ；生產(chǎn)中，可用于制作食品包裝袋的是： ；醫(yī)療上，在搶救危重病人時，用呼吸機輸入的是： ；農(nóng)業(yè)上，可作為肥料使用的是： ．

（2）2014年江西鄱陽湖首次發(fā)現(xiàn)具有開采價值的豐富的非常規(guī)石油資源—致密油，對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點問題之一。

①三大化石燃料指的是煤、石油和 。

②致密油被稱為“黑金”，一是物理性質(zhì)具有 ，二是因為在 領(lǐng)域具有很高的開采價值。

③煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖II所示。

“氣化爐”中主要發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；A、B、C、D四種物質(zhì)中，常溫時呈氣態(tài)的氧化物為 （填化學(xué)式）；寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，大米中鎘超標受到人們廣泛關(guān)注。鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內(nèi)的鈣，使人患上無法忍受的骨痛病。結(jié)合圖示判斷，下列關(guān)于鎘的說法錯誤的是

A.是一種對人體有害的金屬元素

B.相對原子質(zhì)量為ll2．4

C．原子核外有5個電子層，最外層有2個電子

D．原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

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