【題目】初中化學里學過的某些物質(zhì)在實際生活中有重要的用途。現(xiàn)有以下物質(zhì):A 不銹鋼;B 氧氣;C生石灰;D二氧化碳;E水。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:①_____可供急救病人呼吸;②_______是最常用的溶劑;③______可用于制造炊具;④_______可用做某些食品的干燥劑;⑤_____可用做溫室氣體肥料。

【答案】 B E A C D

【解析】氧氣可供急救病人呼吸;②水是最常用的溶劑;③不銹鋼是金屬材料,耐腐蝕性強,可用于制造炊具;④生石灰非常易與水反應(yīng),可做干燥劑,常用做某些食品的干燥劑;⑤二氧化碳的植物光合作用的原料,可用做溫室氣體肥料。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的質(zhì)( )

A.20g B.80g C.100g D.200g

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【題目】(9分).為測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中,向燒杯中逐漸加入較濃的鹽酸,反應(yīng)過程測得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶與水)。請回答下列問題:

(1)石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是 g

(2)通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(3)興趣小組同學用測定產(chǎn)生的氣體質(zhì)量來求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),假如測量準確,通過計算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)比實際數(shù)值偏大,其原因可能是: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應(yīng)中常伴隨顏色變化。小明將鐵棒放在FeCl3溶液中較長時間后,發(fā)現(xiàn)溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,其反應(yīng)原理為:Fe+2FeCl3==3FeCl2.該反應(yīng)屬于( )

A. 化合反應(yīng)材 B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復分解反應(yīng)

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【題目】(8分)合理利用資源是當今社會關(guān)注的熱點。

(1)明礬凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物, 懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清;新型自來水消毒劑ClO2可由含鈉元素的鹽X發(fā)生下列反應(yīng)制。

Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學式為 。

(2)煤燃燒產(chǎn)生的廢氣里,因含 (填名稱),造成酸雨中含硫酸。

(3)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖II所示。

圖I 圖II

①氣化爐中主要發(fā)生了 (填“物理”或“化學”)變化。

②A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母序號)。

③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學方程式: 。

④在反應(yīng)A + B C + D中,B和C的質(zhì)量比為 。

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【題目】化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法正確的是( )

A.普通玻璃是一種純凈物

B.大力開發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料

C.人體因碘攝入量不足,容易導致骨質(zhì)疏松癥

D.為了增加草木灰肥料,大力提倡在田間焚燒秸稈

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【題目】共享單車方便了市民的綠色出行;隨著夏季氣溫的升高,共享單車的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是( )

A. 分子停止運動 B. 分子質(zhì)量變大

C. 分子本身的體積變大,分子運動速率減慢 D. 分子間隔變大,分子運動速率加快

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號既能表示一個分子,還能表示一種單質(zhì)的是________

A. O B. Mg C. H2 D._________

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【題目】(5分)煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題,其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳。某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學循環(huán)技術(shù),成功使煤釋放熱量的同時,捕獲了反應(yīng)過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳。該方法的流程如圖所示:

(1)捕捉二氧化碳的目的是 。

(2)將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是

(3)寫出反應(yīng)器中主要的化學方程式

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是

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