【題目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成.為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,經(jīng)過思考設(shè)計并進行了以下實驗:

請分析實驗過程,回答下列問題:

1)白色粉末中一定不含_____;可能含有_____

2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為_____

3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進行探究.

(提出問題)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?

(作出猜想)

猜想Na2CO3

猜想NaOH

猜想Na2CO3NaOH

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想不成立

②在①反應(yīng)后的試管中滴加_____

溶液變?yōu)榧t色

猜想成立

(得出結(jié)論)白色粉末的成分是_____

【答案】CuSO4、Na2SO4 NaOH Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 無色酚酞溶液 Na2CO3BaCl2、NaOH

【解析】

硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸鈉和氯化鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和氯化鋇生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉的水溶液顯堿性。

1)白色粉末加水溶解得到無色溶液和白色沉淀,所以粉末中一定不含硫酸銅,白色沉淀加入稀鹽酸,全部溶解,所以白色粉末中一定含有氯化鋇、碳酸鈉,一定不含硫酸鈉,可能含有氫氧化鈉;

2)生成白色沉淀的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;

3)碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性,都能使無色酚酞變紅色,要檢驗氫氧化鈉需要先將碳酸鈉檢驗并除去,所以②在①反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞溶液;

[得出結(jié)論]綜上所述白色粉末的成分是:Na2CO3、BaCl2、NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗說法錯誤的是

A.甲實驗說明分子是不斷運動的

B.乙實驗可證明二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C.丙實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究:

1)請寫出儀器名稱:a____________b____________。

2)實驗室里不使用催化劑制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是________(選填字母);實驗室制取CO2氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________。同學(xué)用圖中裝置A、F、G組合制備CO2氣體并驗證相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置______(選填“F”或“G”);F裝置中的現(xiàn)象是____;裝置G中的現(xiàn)象是_______________。

3)如圖E所示,向燒杯中慢慢傾倒CO2,發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________________________(答一點即可)。

4)若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈,從安全角度考慮,可以采取的措施有________(選填序號)。

a 用容積較小的錐形瓶 b 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

c 加熱反應(yīng)物 d 降低液體反應(yīng)物的濃度

5)鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫,實驗室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體。在實驗室制取氯化氫氣體時,________(選填“能”或“不能”)使用裝置B作為氣體發(fā)生裝置;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保護綠水青山,可將工業(yè)含銅廢酸液(主要成分為CuSO4H2SO4)進行無害化處理,制取硫酸鋇(BaSO4)和硫化銅(CuS)。主要流程如下:

資料:BaSO4、CuS難溶于水且不與稀硫酸反應(yīng);Cu(OH)2難溶于水,可與稀硫酸反應(yīng)。

1)反應(yīng)釜1中需不斷攪拌,其目的是______。

2)從過濾器中分離出濾渣的成分為______。

3)反應(yīng)釜3中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)有2種生成物 B. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)該圖回答下列問題:

1t1時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____

2)將t2時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是_____,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是

A. 甲醛對人體健康有害

B. 納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛

C. 納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同

D. 制備納米的反應(yīng):

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學(xué)式為CH2O),該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是( 。

A.能聞到甲醛氣味說明分子在不斷運動

B.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

C.生成物都是氧化物

D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是水通電發(fā)生反應(yīng)的示意圖,請回答下列問題:

1)該實驗?zāi)茏C明水是由_____組成,還能說明化學(xué)變化中的最小微粒是_____;

2)反應(yīng)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_____;

3)通電時.常在水中加入少量的硫酸鈉增強導(dǎo)電性,其原因是硫酸鈉在水中會解離出__________(填離子符號);

4)若電解前在溶液中加入酚酞溶液,電解過程一段時間后,b試管中的水呈紅色.這說明b試管中溶液pH_____7(填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案