3．用CO冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？

分析 由生鐵的質(zhì)量、雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、磁鐵礦石中Fe3O4的質(zhì)量分數(shù)，根據(jù)磁鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出需要磁鐵礦石的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是x．
Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
232            168
90%x       2000t×（1-3%）
$\frac{232}{168}=\frac{90%x}{2000t×（1-3%）}$       x≈2976.7t
答：需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是2976.7t．

點評 本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算，注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．純堿樣品中含有少量的NaCl，同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度，設(shè)計了如下實驗：

（1）判斷濾渣是否洗滌干凈，可以采取向最后一次洗滌液中滴加C（填寫字母序號），然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．BaCl2溶液      B．NaOH溶液      C．AgNO3溶液     D．稀鹽酸
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列行為不利于揚州市“清水藍天”工程實施的是（　�。�
A．分類回收垃圾B．綠色低碳出行C．就地焚燒秸稈D．愛護花草樹木

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）用化學(xué)符號填空：
①碘原子I；                       ②三個鐵離子3Fe3+；
③兩個三氧化硫分子3SO3；            ④人體中含量最多的金屬元素Ca．
（2）用字母序號填空：a．Ca（OH）2    b．H2    c．C6H12O6    d．KMnO4
①可用于實驗室制氧氣的是d；     ②可用于改良酸性土壤的是a；
③可用作清潔能源的是b；         ④醫(yī)學(xué)上稱為“低血糖”中的糖是c；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①燒堿在空氣中變質(zhì)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；          ②電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
③工業(yè)煉鐵原理3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；              ④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置．下面是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．黃銅是一種常見的合金材料，其作用成分為Cu、Zn，還含有少量不與酸反應(yīng)的成分．現(xiàn)向一定質(zhì)量的黃銅中加入體積為100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，產(chǎn)生H2的質(zhì)量和硫酸溶液體積的關(guān)系如圖1所示．充分反應(yīng)后溶液中剩余固體的質(zhì)量為27g．
（1）觀察圖象，黃銅與硫酸充分反應(yīng)后，硫酸是否有剩余？是（選填“是”或“否”）．
（2）黃銅中Zn的質(zhì)量分數(shù)為多少？（請列式計算，結(jié)果精確到0.1%，下同．）
（3）若往反應(yīng)后的溶液中滴加不用填的BaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀時，共消耗BaCl2溶液400g，則原硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)為多少？

（4）為了證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，小明設(shè)計了如圖2實驗方案，小明設(shè)計實驗方案可行的是BCD（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．現(xiàn)有一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液．已知該溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種，為確定溶液的成分，同學(xué)們進行了如下探究；
小明同學(xué)根據(jù)標簽上的組成元素為鈉元素和氯元素，判斷該溶液不可能是氯化鈉或硫化鈉溶液．因為氯化鈉和硫化鈉中都不含氧元素．
小亮同學(xué)認為也不可能是碳酸氫鈉、硝酸鈉溶液，他的判斷依據(jù)是鈉元素的右下角的數(shù)字為2．
為了進一步確定該溶液究竟是剩余兩種鹽溶液中的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗：
（1）取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生．
（2）靜置后，倒掉上層清液，向沉淀中滴加稀硝酸，觀察到沉淀不溶解，通過實驗，他們確定該瓶無色溶液的溶質(zhì)是Na2SO4（填化學(xué)式）．生產(chǎn)白色沉淀的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)認為原設(shè)計的實驗方案簡化后同樣可以達到鑒別的目的．小紅設(shè)計的實驗如下：具體操作實驗為取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸，若觀察到的現(xiàn)象為無氣體生成，即可證明溶液是硫酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．室溫時，向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，符合右圖中縱坐標X的表示是（　�。�
A．溶液的溫度B．溶液中氯化鈉的質(zhì)量
C．溶液中含有HCl的物質(zhì)的量D．溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無色透明溶液，它應(yīng)該是（　　）
A．Fe3+  SO42-  H+  Cl-B．Mg2+  Cl-  OH- Na+
C．H+   Ba2+  NO3-  SO42-D．K+H+Na+NO3-

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