13．如圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．

解答 解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤．
B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學是一門以實驗為基礎的學科．
資料表明：高鐵酸鉀（K2FeO4）固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方法一：4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑
某同學想用如圖所示裝置制取氧氣，回答下列問題：
（1）儀器a名稱是長頸漏斗；
（2）該同學選擇方法二（填“一”或“二”）作為實驗方案．實驗時液面應位于Y（填“X”或“Y”或“Z”）處．氣體驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已滿；
（3）寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

【查閱資料】
①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)；②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水；③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解．完成下列填空：
（1）粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2，固體C為氫氧化鎂和碳酸鈣，寫出除去MgCl2的化學方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
（2）“碳酸化”時，NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3，請補充完整化學方程式：
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
（3）該工藝流程中，可以循環(huán)使用物質(zhì)是二氧化碳．
（4）鑒別純堿產(chǎn)品中是否含有氯化鈉方法是：取少量待測物溶于水，然后加入過量稀硝酸，產(chǎn)生氣泡，再加入硝酸銀，產(chǎn)生白色沉淀，則純堿中混有氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列四位同學分別設計的實驗方案，你認為不可行的是（　�。�
A．將pH試紙濕潤后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上，測定其pH
B．確定某溶液中是否含有硫酸根離子，可先向該溶液中滴加稀鹽酸，若沒有任何明顯現(xiàn)象，則繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，然后觀察是否有白色沉淀生成
C．通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味可以鑒別合成纖維與羊毛纖維
D．通過足量灼熱的銅網(wǎng)可以除去氮氣中混有的少量氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．請據(jù)圖回答．
（1）10℃時，碳酸鈉的溶解度為10g．
（2）20℃時，碳酸鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡整數(shù)比為1：5．
（3）30℃時，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）30℃時，碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（4）在我們的身邊，江河湖海都是豐富的資源寶庫．我國北方的內(nèi)蒙古自治區(qū)世界上最著名的天然堿（主要成分是碳酸鈉）產(chǎn)地之一，每年的11月至來年的3月為天然堿的開采期．這時，人們砸開湖面上的冰層，深入湖底撈取“堿塊”，稱之為“破冰取堿”．根據(jù)以上信息，運用所學知識解釋“開采期”時間選擇的理由：天然堿的溶解度隨溫度降低而減小，冬天（11月至來年3月），湖水溫度降低，天然堿的溶解度變小，大量堿從湖中析出，人們可以從湖底撈取“堿塊”．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作或裝置錯誤的是（　�。�
A．
實驗室制取二氧化碳		B．
向試管中滴加溶液
C．
檢查裝置的氣密性		D．
實驗室制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列做法錯誤的是（　　）
A．用pH試紙檢測溶液的酸堿度B．用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體
C．用活性炭來吸附異味D．家中煤氣泄漏立即打開排風扇

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．2016年第17號臺風“鲇魚”給溫州市的局部地區(qū)帶來特大暴雨，導致較嚴重的內(nèi)澇災害，洪災過后，為防止病菌傳染，應對被水淹過的教室等場所進行及時消毒，學校使用過氧乙酸消毒液進行消毒，如圖所示是消毒液的標簽部分信息，仔細閱讀后回答：
（1）這瓶過氧乙酸消毒液的溶液質(zhì)量為550克；
（2）0.5%的過氧乙酸溶液可以殺死某些病菌，若取100克該過氧乙酸消毒液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.5%的溶液，需加水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．
（1）焊錫與其組成它的純金屬相比具有熔點低的特性，可用來焊接電子元件．
（2）自行車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與氧氣、水接觸而生銹．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾得到濾渣和無色濾液，在濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅，濾渣中一定含銀、銅．

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