11．下列實驗現(xiàn)象正確的是（　　）
A．打開濃硫酸瓶蓋，產(chǎn)生白霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．淀粉中加入碘酒混合物變藍色
D．硝酸銨固體溶于水中，溶液溫度升高

分析 A．根據(jù)濃硫酸的性質來分析；
B．根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析；
C．根據(jù)淀粉的性質來分析；
D．根據(jù)硝酸銨溶解的吸熱、放熱來分析．

解答 解：A．濃硫酸具有吸水性，沒有揮發(fā)性，所以瓶口沒有白霧，故錯誤；
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，故錯誤；
C．碘酒中含有碘，淀粉遇碘變藍色，故正確；
D．硝酸銨溶于水吸收熱量，所以溶液的溫度降低，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質性質、實驗現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批Na2CO3產(chǎn)品中混有少量的NaCl，某興趣小組同學為了測定該產(chǎn)品中Na2CO3的質量分數(shù)，設計了下列實驗方案．
方案：樣品（12g）$\stackrel{稀硫酸（足量）}{→}$ 測定生成CO2的質量．
（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質是濃硫酸．

（2）裝置E的作用為防止空氣中的水和二氧化碳進入裝置D．
（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，不能（填“能”或“不能”）準確測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)．
（4）反應結束后，持續(xù)通入N2作用為將殘留在裝置中的二氧化碳趕入D裝置進行吸收．
（5）實驗結束后測得裝置D增重了4.4g，根據(jù)題意，計算樣品中Na2CO3的質量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．氨的催化氧化是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸的重要步驟，其化學反應4NH3+5O2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{催化劑}$4NO+6H2O中，反應后化合價發(fā)生變化的元素有（　�。�
A．只有NB．只有OC．有N和HD．有N和O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學式填空：
（1）補鈣劑的主要成分是CaCO3         
（2）家庭廚房中的調味品NaCl
（3）可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3；     
（4）充入食品包裝袋內(nèi)做干燥劑的是CaO．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；
（2）實驗室選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳是該反應的催化劑．
（3）若用F裝置收集氧氣如何判斷已收集滿？集氣瓶口有氣泡冒出時，證明集滿．
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為了從反應后的剩余物中回收氯化鉀，實驗操作為溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶．
（5）實驗室制取氫氣時，選用發(fā)生裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生與停止（或能使固液分離），常選擇的收集裝置是F（填序號），若用G裝置收集，則氣體就從a（填a或b）端通入．
（6）某同學用C裝置制取二氧化碳，先檢查裝置C氣密性時，打開分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，他的判斷是否正確？不正確（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B．將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎谜舭l(fā)溶劑或降溫的方法
C．t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中，溶質質量分數(shù)均為15%
D．t1℃時，將兩種飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)都增大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化過程中，屬于化學變化的是（　�。�
A．
  人工降雨		B．
   水果榨汁		C．
   焚燒香		D．
 活性炭吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下表是生活中一些物質的pH，有關它們的說法中錯誤的是（　�。�
物質種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑
pH136.51112.5
A．草木灰水顯堿性B．廁所清潔劑顯酸性
C．牛奶的酸性比桔子汁強D．胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)如圖回答下面試驗中的問題：

（1）裝置甲可將硬水軟化，該實驗操作叫做蒸餾．
（2）實驗乙中可觀察到的主要現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放出大量的熱，如果瓶內(nèi)的液體是氫氧化鈉溶液，其發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
（3）實驗丙可以證明燃燒的條件：證明燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是試管中的白磷燃燒而紅磷沒有燃燒．和丁相比該實驗設計中有一個很明確的優(yōu)點，它是防止污染空氣．

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