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15．有四瓶失去標簽的溶液：HCl、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2，為了鑒別它們，任意編號為A、B、C、D，并取樣品兩兩混合，有如下現象：
（1）A+B→氣體  （2）A+C→白色沉淀   （3）C+D→白色沉淀  （4）B+C→無現象
（5）B+D→無現象，由此推斷：A為Na2CO3，B為HCl，C為BaCl2、D為Na2SO4．

分析 四種物質中鹽酸與碳酸鈉反應產生氣體，碳酸鈉與氯化鋇反應產生白色沉淀，硫酸鈉與氯化鋇反應產生白色沉淀．

解答 解：鹽酸只會與碳酸鈉時生成氣體，所以B就是鹽酸，碳酸鈉會與鹽酸生成氣體，會與氯化鋇生成沉淀，故A是碳酸鈉，C是氯化鋇，則D是硫酸鈉．
故答案為：
A．Na2CO3　 B．HCl　 C．BaCl2　 D．Na2SO4

點評 解此類題時，根據各物質混合后產生的現象進行判斷，然后將各種物質代入表格中，根據產生的現象推導物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學符號填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的符號Al；
（2）兩個氫原子2H．
（3）碳酸鈉Na2CO3；
（4）兩個鎂離子2Mg2+；
（5）標出氫氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．在公共場所有如圖廣告，請回答下列問題：
（1）該化肥中所含主要物質的化學式是NH4HCO3；原子個數比為1：5：1：3．
（2）純碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質量分數是17.7%，該化肥的純度（即化肥中NH4HCO3的質量分數）因故缺損了，請你補上96.0%（計算結果小數點后保留一位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．已知兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子，原子間的短線代表原子的結合），下列說法正確的是（　　）
A．圖示中共有3種分子B．該反應不屬于置換反應
C．該圖示不符合質量守恒定律D．說明化學反應中分子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是鉀元素在元素周期表中的信息圖．

請回答下列問題：
（1）E圖中鉀原子的核電荷數為19；
（2）A、B、C、D四種粒子的結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB（填序號）；
（3）D圖中X=8；
（4）圖C表示的微粒是Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空．

①儀器D的名稱玻璃棒；
②在讀取E中液體體積時，視線應與凹液面的最低處保持水平．
③如圖F表示的是某同學利用100mL量筒量取一定體積液體的操作．請你仔細觀察圖F，判斷量筒內液體的體積實際是小于（填大于、等于或小于）50mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學要用50毫升量筒量水，倒出一部分后俯視了讀數為36毫升，又倒出一部分后仰視剩余部分讀數為20毫升，該同學倒出水的實際體積（　�。�
A．等于20毫升B．小于20毫升C．大于20毫升D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）
A．蒸餾水         B．河水          C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣．該實驗說明水是由氫元素與氧元素組成的．
（3）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附作用、能吸附水中的色素、異味

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學式）
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．鑒別下列各組物質的方法不正確的是（　　）
選項鑒別的物質鑒別的方法
A蒸餾水和硬水加入等量肥皂水，振蕩，觀察產生泡沫多少
B水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡
C酒精和礦泉水聞氣味
D二氧化碳和氮氣伸入燃著的木條，觀察木條燃燒情況
A．AB．BC．CD．D

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