已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中正確的是

A. 反應(yīng)后有氣體單質(zhì)生成

B. 反應(yīng)前后分子、原子種類均不變

C. 反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)為純凈物

D. 該反應(yīng)可表示為3X + Y = 2Z

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在下列物質(zhì)中，所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是 （ ）

A. C2H2 B. CH4 C. C3H8 D. C4H10

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

鈦（Ti）具有硬度大，密度小，熔點(diǎn)高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì)：Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3�；卮鹣铝袉栴}：

（1）Ti2O3讀作_____________。

（2）TiClx中Ti的化合價(jià)是+4，那么x的值是_________。

（3）從物質(zhì)分類的角度看，TiClx屬于_______ 。（填選項(xiàng)）

A．化合物 B．氧化物 C．堿 D．鹽

（4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3（紫黑色固體）在加熱條件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 �？捎^察的現(xiàn)象是____________________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．氧氣 B．氧化銅 C．硫酸鈉 D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東�？h晶都雙語學(xué)校2017屆九年級中考最后一練（考前沖刺）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

以太陽能為熱源， 硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2SO42SO2↑+ O2↑+ 2H2O，它由兩步反應(yīng)組成：

第一步：H2SO4SO3↑+ H2O；第二步：SO3分解。

下列說法中正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ方程式為：SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI

B. 反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中，SO3分解生成S和O2

C. 反應(yīng)Ⅰ屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)

D. 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東�？h晶都雙語學(xué)校2017屆九年級中考最后一練（考前沖刺）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列變化過程中，涉及化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 海水曬鹽

C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 火箭發(fā)射

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

高鐵列車的運(yùn)營更方便了人們的出行。在高鐵列車上可提供下列食品：純凈水、橙汁、牛奶、餅干、水果等。（1）上述食品中，富含蛋白質(zhì)的是___________。

（2）丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示(短線表示原子間的相互連接)。其中Ｈ、Ｎ兩種元素的質(zhì)量比是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措。某地街頭垃桶如圖所示，回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)識的物質(zhì)，屬于金屬材料是 ________ （寫出一種即可下同），屬于有機(jī)合成材料的是__________。

（2）塑料礦泉水瓶應(yīng)收入________（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

（3）使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是 （寫出1點(diǎn)即可）。

（4）為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應(yīng)的劇烈程度。你認(rèn)為該方案__________（填“合理”或“不合理”），理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東�？h晶都雙語學(xué)校2017屆九年級中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶K2CO3和K2SO4的混合溶液，某化學(xué)興趣小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對該混合溶液進(jìn)行定量分析。他們經(jīng)過討論后設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

a．按圖甲組裝儀器，檢查氣密性，并裝好藥品；

b．打開A中活塞，通入N2一段時(shí)間，再關(guān)閉活塞，稱得D裝置的質(zhì)量為m1 g；

c．逐滴加入BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀；關(guān)閉分液漏斗，再用針筒注入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣體，實(shí)驗(yàn)過程中測得錐形瓶中沉淀的數(shù)據(jù)如上圖乙；

d．打開A中活塞，緩緩?fù)ㄒ粫䞍篘2；

e．再稱得D裝置的質(zhì)量為m2 g。

請你根據(jù)題意回答下列問題：

（1）24.36 g沉淀中含有什么物質(zhì)？____________________（填化學(xué)式）。針筒注入稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_________________________________。

（2）求原混合液中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）小明略加思考后說，通過D裝置的質(zhì)量變化可以求出混合溶液中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果_____（選填“偏大”“偏小”或“不變”），理由是_______________________。

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