16.藥品的取用規(guī)則:一要做到“三不”,既不能用手接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器口聞藥品;不得嘗任何藥品的味道.二要嚴(yán)格取用規(guī)定量,若未說明用量時,應(yīng)取用最少量,即液體取1~2mL,固體取只需蓋滿試管底部即可.三要做到實驗剩余的物品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內(nèi).

分析 根據(jù)實驗室藥品取用的“三不”原則、藥品取用的用量原則,剩余藥品的處理原則(三不一要),進(jìn)行分析解答.

解答 解:實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.在使用藥品時為保證安全,一要做到“三不”,即:不能用手接觸藥品;不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;不能嘗任何藥品的味道.
二要嚴(yán)格取用規(guī)定量,若未說明用量時,應(yīng)取用最少量,即液體取1~2mL,固體取只需蓋滿試管底部即可.
三要做到實驗剩余的物品既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi).
故答案為:接觸藥品;嘗任何藥品的味道;1~2mL;放回原瓶.

點評 本題難度不大,了解實驗室藥品取用的“三不”原則、用量原則、剩余藥品的處理原則(三不一要)即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動,并回答下列問題:
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭心處產(chǎn)生了一縷白煙.
【提出問題】小明想,這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論,小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2.小光猜測白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣.小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒.
【搜集證據(jù)】(1)回憶已有知識:CO2是無色氣體,能使澄清的石灰水變渾濁,沒有可燃性;水蒸氣是無色氣體;石蠟是白色固體,有可燃性.
(2)查閱有關(guān)資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的.石蠟的熔點、沸點都很低,很易汽化和液化.
(3)實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水變渾濁.小亮得出結(jié)論,白煙是CO2.②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧.小光得出結(jié)論,白煙不是水蒸氣.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條點燃白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為小明的假設(shè)提供了證據(jù),同時可以排除小亮、小光的假設(shè).
【結(jié)論與解釋】
(4)由以上探究可知:小明的猜想是正確的.
(5)小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁了,原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.A~E都是初中常見的純凈物,它們存在如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.A是人體含量最多的物質(zhì),D是大理石的主要成分;B、D、E都是由三種元素組成,其中B和D、D和E均含有兩種相同的元素.

(1)物質(zhì)A的名稱是水.
(2)B→C的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;D→A的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)選擇上述5種物質(zhì)3種進(jìn)行實驗.如圖2所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,待液體全部流下,立即關(guān)閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丙的溶液變渾濁.充分反應(yīng)后,打開K1和K2,使液體全部流入錐形瓶,觀察到瓶中產(chǎn)生大量無色氣泡.
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②打開K1和K2,瓶中產(chǎn)生大量無色氣泡的原因是過量的鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B.催化劑可以加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
D.所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)若用A圖做發(fā)生裝置是來制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)類型為分解反應(yīng);若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒流,引起試管炸裂.
(3)實驗室也常用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸(液體)反應(yīng)來制取它.實驗室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①酒精燈②長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是AD或AE(填字母代號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是在試管口放一團(tuán)棉花,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.若用E裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,證明氧氣已滿.     
(5)實驗室常用加熱固體氫氧化鈣和固體氯化銨的混合物來制取氨氣,同時得到氯化鈣和水,選用的發(fā)生裝置是A;氨氣密度小于空氣且極易溶于水,收集裝置選擇C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用氯化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的操作步驟為計算、稱量、溶解、裝瓶貼簽.如果將這100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液加水稀釋為4%的NaCl溶液需加水200 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下圖所示實驗操作不正確的是(  )
A.
過濾粗鹽水
B.取用固體粉末C.
取用液體
D.
鐵絲在O2中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是B
A.給試管中的液體加熱,液體的量不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$ 
B.實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時,則可以按任意量取用
C.實驗時,取用液體藥品的最少量為1-2mL
D.實驗時,取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部.

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