Question

6．請你參與某學(xué)習小組的探究活動，并回答下列問題：
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭心處產(chǎn)生了一縷白煙．
【提出問題】小明想，這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論，小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO₂．小光猜測白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣．小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒．
【搜集證據(jù)】（1）回憶已有知識：CO₂是無色氣體，能使澄清的石灰水變渾濁，沒有可燃性；水蒸氣是無色氣體；石蠟是白色固體，有可燃性．
（2）查閱有關(guān)資料：煙是固體顆粒形成的，霧是小液滴形成的．石蠟的熔點、沸點都很低，很易汽化和液化．
（3）實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清的石灰水變渾濁．小亮得出結(jié)論，白煙是CO₂．②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧．小光得出結(jié)論，白煙不是水蒸氣．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條點燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為小明的假設(shè)提供了證據(jù)，同時可以排除小亮、小光的假設(shè)．
【結(jié)論與解釋】
（4）由以上探究可知：小明的猜想是正確的．
（5）小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁了，原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）考慮二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)；
（3）①根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，我們在驗證白煙是否是二氧化碳時，必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾；
②根據(jù)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，判斷白煙中是否含水蒸氣；
③根據(jù)檢驗是否是石蠟小顆粒時，可用再點燃的方法來驗證．如果發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明物質(zhì)具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸氣進行解答；
推測【結(jié)論與解釋】的答案．

解答 解：（1）回憶已有知識：二氧化碳（CO₂）是無色氣體，能使澄清的石灰水 變渾濁，不可 燃；水蒸氣是 無色氣體；石蠟是白色固體，可 燃．
（3）①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)白煙中是燃燒生成的二氧化碳；我們在驗證白煙是否是二氧化碳時，必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾；
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙中不含水蒸氣；
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為 小明的假設(shè)提供了證據(jù)，同時可以排除 小亮、小光的假設(shè)．因為二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒；
【結(jié)論與解釋】（4）由以上探究可知：因為白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒，則 小明的猜想是正確的．
（5）小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁了，原因是 蠟燭燃燒生成二氧化碳．
故答案為：（1）變渾濁；可燃； 氣；可燃．
（3）實驗探究：①變渾濁．②水蒸氣．③小明，小亮、小光．
【結(jié)論與解釋】（4）小明．（5）蠟燭燃燒生成二氧化碳．

點評 本題重點考查學(xué)生探究能力，在遇到一些現(xiàn)象時候能夠提出問題、解決問題，總結(jié)規(guī)律．充分理解實驗現(xiàn)象及其相關(guān)數(shù)據(jù)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．