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4.臨近中考,小明將學過的化學知識整理如下.你認為完全正確的一組是(  )
A.除雜(括號內為雜質)B.鑒別
MnO2(KCl)-用水溶解、過濾、干燥
NaCl(Na2CO3)-加適量鹽酸后蒸發(fā)
KNO3(NaCl)-降溫結晶后過濾
磷肥和鉀肥-觀察顏色
羊毛和滌綸-點燃后嗅聞氣味
硬水和軟水-用肥皂水
C.檢驗D.干燥
氧氣-用帶火星的木條檢驗
二氧化碳-用點燃的木條檢驗
鹽酸-用pH試紙檢驗
氨氣-用氫氧化鈉固體干燥
二氧化碳-用生石灰干燥
氫氣-用濃硫酸干燥
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據二氧化錳和氯化鉀的溶解性,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氧化鈉、水和二氧化碳,氯化鈉和硝酸鉀溶解度隨溫度的變化分析判斷;
B、根據磷肥和鉀肥的顏色、狀態(tài),羊毛和滌綸燃燒時的不同氣味,硬水和軟水加入肥皂水時的現(xiàn)象判斷;
C、根據酸的pH都小于7判斷;
D、根據生石灰和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水判斷.

解答 解:A、二氧化錳不溶于水,氯化鉀溶于水,所以溶解、過濾、干燥可以除去二氧化錳中的氯化鉀;碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以可以用該方法除去氯化鈉中的碳酸鈉雜質,加熱氯化氫揮發(fā),所以能得到純凈的氯化鈉;硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大且受溫度影響較大,而氯化鈉的溶解度受溫度影響很小,所以采用冷卻熱飽和溶液硝酸鉀大量結晶析出得到純凈的硝酸鉀;故A正確;
B、磷肥和鉀肥都是白色固體,觀察顏色無法區(qū)分,B不正確;
C、酸的pH都小于7,所以不能用pH試紙檢驗鹽酸,C不正確;
D、生石灰和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,所以不能用生石灰干燥二氧化碳,D不正確;
故答案選A.

點評 本題主要考查物質的鑒別、除雜方法、物質的檢驗和氣體干燥等方面的知識,解答時應該特別注意物質的性質和用途方面的問題

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.2013年3月26日晚,廣藥維C銀翹片被央視曝光含毒,引起民眾驚恐.維生素C 是“維C銀翹片”中的主要有效成分,它的化學式是C6H8O6.由此可知:
(1)維生素C的相對分子質量為176;
(2)維生素C中氫元素的質量分數為4.5%(結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.推理是學習化學的常見方法,以下推理合理的是( 。
A.二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑,任何分解反應都可用二氧化錳做催化劑
B.金剛石和石墨都是碳的單質,金剛石很硬,故石墨也很硬
C.堿溶液能使石蕊溶液變藍,氫氧化鉀是堿,其溶液能使石蕊溶液變藍
D.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物質一定是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應來制取12.1克二氧化碳氣體,問需與足量鹽酸反應的碳酸鈣多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.前不久,霧霾調查紀錄片《穹頂之下》引起社會強烈反響.下列措施不能對霧霾的治理起到積極作用的是( 。
A.焚燒秸稈增進土壤肥力B.推廣使用天然氣
C.加大汽車尾氣檢測力度D.發(fā)展城市公共交通

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.金屬材料、無機非金屬材料、有機合成材料是人類使用的三大類基礎材料,它們在生產、生活中有著廣泛的應用.
(一)金屬材料:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的主要原因是含碳量不同;工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵
礦(主要成分是氧化鐵)冶煉生鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+3CO2;每年因腐蝕
而浪費掉的金屬材料數量驚人,鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣接觸.
(2)21世紀是鈦的世紀.下面是利用鈦白粉(TiO2)生產海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

①反應Ⅰ在800~900℃的條件下進行,還生成一種可燃性無色有毒氣體,該反應的化學方程式為:2Cl2+TiO2+2C$\frac{\underline{\;800℃-900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
②反應Ⅱ可獲得海綿鈦,化學方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2.通過該反應說明Ti 和Mg 的金屬
活動性強弱為:Ti<Mg(填“<”或“>”或“=”).
(二)無機非金屬材料:
(1)傳統(tǒng)的無機非金屬材料包括水泥、玻璃、陶瓷等硅酸鹽材料.實驗室中裝堿溶液的試劑瓶一般不用玻璃
瓶塞,主要是因為玻璃中含有的SiO2 與堿溶液發(fā)生如下反應:
SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O,該反應不屬于(填“屬于”或“不屬于”)復分解反應.
(2)氮化硼(BN)(又稱“白色石墨”)是一種性能較好,發(fā)展較快的新型無機非金屬材料.它的結構與石
墨相似,在高溫下能與水蒸汽緩慢反應,生成硼酸(H3BO3)和氨氣,試寫出該反應的化學方程式:BN+3H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H3BO3+NH3
(三)有機合成材料
(1)下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是B(填字母).

(2)新型有機高分子合成材料中,有一類功能高分子材料,它對被分離的物質具有選擇性的透過功能.下列
屬于此類功能高分子材料是BCD(填字母).
A.有機玻璃   B.海水淡化高分子分離膜  C.高分子富氧膜   D.能隔水、透氣的高分子膜鳥籠.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.2005年我國將完成西氣東輸式程.天然氣是一種清潔能源,有報道說,使用天然氣對提高人們的生活質量有如下好處:
(1)可以有效減少空氣污染,提高空氣質量
(2)可以有效地控制溫室氣體的排放
(3)因為是一種清潔能源,泄露不具有危險性
你認為上述宣傳不合適的有(2)(3)(填寫序號),原因是甲烷燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是“溫室效應”的主要氣體;天然氣是可燃性氣體,與空氣混合有爆炸的危險.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

13.將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和一種未知物X.測得反應前后物質的質量如下表:
物質氧氣二氧化碳X
反應前質量/g1.33.2000
反應后質量/g002.20.9m
下列判斷正確的是(  )
A.表中m的值為4.5B.該反應屬于分解反應
C.X能在氧氣中燃燒D.X中一定含有氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.已知氨氣跟氧化銅反應可以制備氮氣(2NH3+3CuO═3Cu+3H2O+N2),純氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即反應生成氫氧化鎂和氨氣.
某小組同學設計的制備氮化鎂的方案有以下兩個,分別見實驗方案的裝置圖(夾持及加熱儀器沒有畫出).在實驗前系統(tǒng)內的空氣均已排除.
【方案一】

(1)寫出在A中發(fā)生反應的化學方程式:NH3•H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑.
(2)該實驗完成后,能否得到純凈的氮化鎂不能能(填“能”或“不能”);簡述理由裝置中有氮氣,金屬鎂可以和氮氣反應生成氮化鎂,生成的氮化鎂能和水反應生成氫氧化鎂和氨氣.
(3)裝置C的作用是防止倒吸.
【方案二】已知:6NH3+3Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mg(NH22+3H2

(4)該方案中存在的主要問題是有NH3進入E與Mg反應生成Mg(NH22;
(5)如何才能解決上述問題在C、D之間加一安全瓶,且將D裝置換用裝濃硫酸的洗氣瓶.

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