A、1:5:6 |
B、1:4:5 |
C、20:1:21 |
D、5:1:6 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、相同的物理性質(zhì) |
B、不同的質(zhì)量 |
C、相同的化學(xué)性質(zhì) |
D、不同的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
實驗步驟 | 驗證依據(jù) |
1、用排水法收集兩瓶人呼出的氣體,同時收集兩瓶空氣. | |
2、分別向 | 根據(jù) 判斷CO2含量不同 |
3、將 | 根據(jù) 判斷O2含量不同 |
4、向干燥的玻璃片 | 根據(jù) 判斷水含量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氫氣(H2) |
B、一氧化碳(CO) |
C、甲烷(CH4) |
D、乙醇(C2H5OH) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解水的實驗證明,水是由氫元素和氧元素組成的 |
B、硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是含有雜質(zhì)的多少 |
C、水是人類寶貴的自然資源,應(yīng)當(dāng)愛惜它、保護(hù)它 |
D、水是一種化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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