下列物質(zhì)里含有氧分子的是（　�。�
A、二氧化碳B、水
C、液態(tài)空氣D、氫氧化鈣
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由題意，含有氧分子的為氧氣或空氣．
解答：解：A、二氧化碳中含有的是二氧化碳分子，不含有氧分子，錯誤；
B、水中含有的是水分子，不含有氧分子，錯誤；
C、液態(tài)空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確；
D、氫氧化鈣中含有的是氧元素，不含有氧分子，錯誤；
故選C．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A、用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢
B、食醋顯酸性，常用來除去餐具上的油污
C、用碳酸鈣做補鈣劑
D、用蒸餾的方法使硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖為某反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關信息不正確的是（　�。�
A、分子是化學變化中的最小粒子
B、化學反應前后原子的數(shù)目沒有增減
C、該化學反應屬于化合反應
D、分子間存在一定的間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關系不成立的是（　�。�
A、稀有氣體可用于焊接金屬保護氣，是因為稀有氣體化學性質(zhì)不活潑
B、金屬鎢被用來制造燈泡中的燈絲，是因為金屬鎢的熔點高
C、硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，是因為硝酸銨溶于水吸熱
D、鹽可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑，是因為鹽能升高水的沸點

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列各化學反應中，不屬于放熱反應的是（　�。�
A、鎂帶與鹽酸反應
B、生石灰與水反應
C、酒精在空氣中燃燒
D、碳在高溫下與氧化銅反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

經(jīng)分析得知，某物質(zhì)中僅含一種元素，則該物質(zhì)（　　）
A、一定是一種物質(zhì)
B、一定是純凈物
C、一定是混合物
D、可能是純凈物也可能是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是幾種行星上“大氣”（相當于地球上的空氣）的主要成分：
行星名稱 金星 火星 冥王星
行星上“大氣”的主要成分 二氧化碳、硫酸 二氧化碳 甲烷
（1）它們中可以成為宇宙飛船燃料補給站的行星是
 
．；
（2）科學家發(fā)現(xiàn)宇宙飛船飛過冥王星“大氣”時，甲烷并沒有被點燃，原因是
 
；
（3）“勇氣”號太空車近日測得溫度很高的火星表層土壤中可溶性鹽的含量很高．科學家認為這是火星“地下”有水的證據(jù)．科學家在火星上尋找水的意義是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息．空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括“空氣污染指致“首要污染物”“空氣質(zhì)量級別”等．根據(jù)我國環(huán)保部2011年發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，基本監(jiān)控項目中增設了PM2.5濃度限值．請回答問題：
（1）新聞媒體每日發(fā)布空氣質(zhì)量信息的目的是
 

（2）PM2.5對人類健康的危害（寫一點即可）
 

（3）改善空氣質(zhì)量需要全民行動，作為中學生你能做的一件事兒是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀粒子示意圖．分別代表氫原子和氧原子，請回答下列問題；
（1）此變化中沒有發(fā)生改變的粒子是
 

（2）每種反應物均屬于物質(zhì)分類中的
 
，請從微觀角度說出你的判斷依據(jù)
 
．

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