11.清明節(jié)假期,小明和父母到龍虎山參觀游覽,感受大自然的美.請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解決他們?cè)谟斡[中遇到的問題.
(1)他們進(jìn)入景區(qū)大門,場(chǎng)地上各種鮮花盛開,香氣撲鼻,用分子觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,他們看到員工正在給花草施用化肥硝酸鉀,小明給父母解釋施用的化肥中含有植物需要量較大的營(yíng)養(yǎng)元素是N、K(填元素符號(hào)).
(2)他們?cè)谏巾斶M(jìn)行了簡(jiǎn)單的午餐,下面的食品主要補(bǔ)充維生素的是C.
A.面包        B.香腸        C.蘋果        D.高鈣牛奶
(3)返回下山途中,小明拾取了一些游客亂扔的物品,其中屬于金屬材料的是B.
A.礦泉水瓶    B.易拉罐     C.塑料袋       D.門票及導(dǎo)游圖
(4)小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實(shí)驗(yàn)室,與同學(xué)們分享.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水.
方法現(xiàn)象結(jié)論
取一定量的水樣,加入一定量肥皂水振蕩浮渣多,泡沫少此水為硬水
(5)對(duì)山泉水進(jìn)行凈化提純,其凈化程度最高的方法是B.
A.過濾      B.蒸餾       C.沉淀        D.吸附.

分析 (1)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、硝酸鉀中含有的農(nóng)作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素分析回答;
(2)根據(jù)常見的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析回答;
(3)根據(jù)金屬材料的種類分析判斷;
(4)根據(jù)硬水、軟用的鑒別方法進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)凈化水的原理分析判斷.

解答 解:(1)聞到花香的原因分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中;硝酸鉀中含有農(nóng)作需要的氮元素和鉀元素,符號(hào)分別為:N、K;
(2)蘋果中含有豐富的維生素;
(3)易拉罐屬于金屬材料;
(4)檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水,可選擇的物質(zhì)是肥皂水,取一定量的水樣,加入一定量肥皂水振蕩,觀察到的現(xiàn)象是:浮渣多、泡沫少,確定此水為硬水;
(5)對(duì)該山泉水進(jìn)行凈化提純,其凈化程度最高的方法是蒸餾,蒸餾得到的水是純凈物.
故答案為:(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;N、K;(2)C;(3)B;(4)肥皂水;浮渣多,泡沫少;(5)B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過參觀游覽考查了一些化學(xué)知識(shí),體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué),由于于促進(jìn)化學(xué)的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的溶液中,需要另加試劑才能鑒別出來的一組是( 。
A.CuSO4     BaCl2     H2SO4B.Na2CO3 Ca(NO32 HCl
C.Na2SO4     KNO3     HClD.FeCl3  NaOH    KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.豆?jié){已成為眾多家庭的早餐必備飲品,下表是豆?jié){中一些成分的平均含量:
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素A
含量(%)96.01.80.71.10.010.030.00050.015
豆?jié){中含有六種人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,人體缺少表中鐵元素會(huì)引起貧血.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.東莞一家報(bào)社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香,同時(shí)又能驅(qū)走蚊蟲.這說明(  )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子很小C.分子之間有間隔D.分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(固定裝置一略去)開展探究.

已知,裝置B 中盛有飽和NaHCO3 溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO 組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.  2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
Na2O2樣品的質(zhì)量/gD反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/gD反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
40g222g236g
(1)裝置E的作用為防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng).
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示.則有關(guān)說法中不正確的
(  )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.
燃放煙花
B.
光合作用
C.
冰山融化
D.
牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.二中的化學(xué)興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,開展O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫出C裝置中編號(hào)儀器的名稱:②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)聰聰同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)薇薇同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用圖中的A裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;停止該實(shí)驗(yàn)時(shí),操作步驟為先把導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的方案正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A鑒別蒸餾水和食鹽水取樣、加肥皂水
B除去CO2氣體中的CO將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
C區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸加酚酞試液
D檢驗(yàn)NaOH溶液的變質(zhì)程度(部分變質(zhì)還是全部變質(zhì))加足量BaCl2溶液,過濾,加酚酞
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案